Priljubljene Objave

Izbira Urednika - 2019

Sam, jaz, jaz! Kako spodbuditi otroka k samostojnosti in ga ne odvrniti

Rutina in navade otrok, vključno z gospodinjskimi opravili in drugimi dolžnostmi, se običajno oblikujejo do 9. leta in se ne spremenijo več. Za večino otrok, do tretjega razreda, se koncept tistega, kar mora storiti in kaj ne, stalno oblikuje. V okviru te študije so ameriški strokovnjaki intervjuvali približno 50.000 družin.

Zato psihologi priporočajo, da otroka naučite red v zgodnjem otroštvu. Veliko staršev skuša čim bolj razširiti srečno otroštvo svojih otrok in pojasniti, da bodo morali v prihodnosti razumeti odraslo življenje, zato naj počivajo, ko bodo imeli čas. Seveda lahko razumemo dobre namere staršev. Poleg tega se starši bojijo, da bodo otroku zaupali določene gospodinjske dolžnosti, ker so zaskrbljeni zaradi varnosti svojih otrok ali ker bo otrok razburjen, če mu ne uspe.

Vendar pa je treba razumeti, da je neuspeh sestavni del vsakega učnega procesa. In reči: »Ne želim, da bi se moj otrok razburil zaradi neuspeha«, je kot reči: »Ne želim, da se moj otrok uči.« Otroci in odrasli se učijo iz napak. Zato se ne bojte postopoma naučiti svojega otroka, da je neodvisen in odgovoren.

Gospodinjske dolžnosti otroka - je sestavni del izobraževanja in oblikovanja samostojnosti in odgovornosti. In tako, da lahko starši navigirajo v kakšni starosti in kaj bi moral biti otrok sposoben narediti sam, kot tudi, kako pravilno poučiti otroka za red in neodvisnost, psihologi priporočajo uporabo naslednje sheme.

Predšolski otrok:

Za otroke te starosti starši predstavljajo koncept skupne odgovornosti za vzdrževanje reda v hiši in skrb za samega sebe. V tej starosti za otroke je čiščenje igra. Ne pozabite pohvaliti otroka za to nalogo. Kaj morate naučiti otroka predšolske starosti:

  • odstranite igrače
  • izberite svojo obleko (od možnosti, ki ste jih predlagali),
  • pomoč pri čiščenju mize
  • si umijte zobe
  • nastavite mizo
  • prah
  • naredite svojo posteljo.

Ne kritizirajte otroka zaradi nepopolno opravljenega dela in ga ne sili, da bi ponavljal, kar ni storil, kot si želite. Ne pozabite, da se v procesu učenja izboljšajo veščine in da kritika ne prispeva k temu, ampak pohvale. Kaj morate naučiti otroka 5 - 7 let:

  • nastavite mizo
  • po jedi očistite mizo
  • razvrsti umazana oblačila (bela in obarvana),
  • dobite knjige in zvezke iz nahrbtnika, odložite smeti iz nahrbtnika,
  • obleka (s kompleksnimi gumbi in čipkami pomaga staršem).

Ta čas je zelo pomemben za poučevanje otroka s poskusi in napakami. Kaj naj bi naredil otrok v prvem razredu: zvečer si izberite oblačila, se oblecite, nežno napolnite posteljo, pripravite se na šolo pred zajtrkom, vzemite smeti, prah v vaši sobi, si spakirajte nahrbtnik v šolo, prepognite obleko v omaro ( pod vodstvom staršev).

  • pripravite preprost zajtrk
  • določite čas do običajnih ur
  • samostojno sestavite in razstavite nahrbtnik,
  • operite posodo
  • vakuum in prah v več prostorih,
  • uporabite mikrovalovno pečico.

  • napišite seznam potrebnih izdelkov
  • pripraviti preproste obroke za družino (npr. umešana jajca), t
  • očistite svojo omaro
  • vedeti, kaj potrebuje, da bi šel v šolo in kupil nekaj predmetov sam.

Naučiti otroka samostojnosti ni tako težko. Glavna stvar je, da to začnemo v ustrezni starosti in da otroka podpiramo na vse možne načine, ne da bi ga preobremenili in razložili v dostopni obliki, da preprosto potrebujete njegovo pomoč pri opravljanju gospodinjskih dolžnosti.

Povezava z vrtecjo

V skladu s sodobnimi idejami o dobri kakovosti življenja naj ima otrok svojo sobo, starši pa porabijo veliko truda in denarja, da jo okrasijo barvito, nato pa ... učijo otroka, da je v njem. Mnogi otroci ne želijo sedeti v sobi sami, tudi čez dan. Druge dnevne osamljenosti ne, ampak noč je resen problem.

»Po nasvetu psihologa,« pravi Kati, šestletna mama, »sem pred letom dni preselila hčerko v njeno sobo. Prvi večer je Katyusha vrgel bes, ječkal eno uro in pol, nato pa je utrujen zaspal. Tudi sam sem jokal, vendar sem preživel lik. Postopoma se je moja hči navadila nanj, tik preden je spala petkrat v posteljo. In ponoči je opisano vse isto! To je celo presenetljivo: v treh letih ni bilo enureze, zdaj pa se je pojavilo. «

V petletni Mityi se je podobna zgodba končala z najmočnejšimi tiki. Poleg tega starši niso povezovali nevrotizacije otroka s selitvijo v vrtec, čeprav je bila povezava očitna. V obeh primerih so nevrotični simptomi izginili sami, ko so posteljo s starši premaknili nazaj v sobo.

Toda v naši kulturi otroci nikoli niso spali sami! Kmetje sploh niso imeli težav z življenjskim prostorom. Toda plemiči niso vsakemu otroku dali sobe. Poleg tega sta sestra, varuška in stric podložnikov ponavadi prenočili z otroki.

Osnova za pravilen razvoj otroka je stik z bližnjo odraslo osebo. Do leta je na splošno nepogrešljiv pogoj. Po drugi svetovni vojni so psihologi izvedli obsežne študije o vedenju sirot in pokazalo se je, da se takšne manifestacije značaja, kot so dokazljivost, obsedenost in zmanjšanje intelektualnega razvoja, pogosto pojavljajo pri otroku, ki nima stika z najpomembnejšo odraslo osebo. Zdaj je mogoče opaziti v družinah, kjer je mama osredotočena na kariero in v naglici, da zaupajo otroka babice, varuške, guvernanta. Nekaj ​​let se včasih umakne več varuškam in nima časa, da bi se navadil na koga. Dojenček preneha zgodaj dojiti, kar krši izjemno pomemben primarni telesni stik z materjo. Njegova odsotnost spodkopava zaupanje v svet, kar vodi v oblikovanje nevrotične ustave. Otroci s porodnimi poškodbami, minimalnimi možganskimi motnjami in razvojnimi zamudami, ki jih je sedaj veliko, potrebujejo še več fizičnega stika z materjo. Eno glavnih priporočil korekcijske pedagogike je, da se ne naveličate objemanja in nošenja v rokah otroka.

Poleg tega so dojenčki veliko govorili. Naše babice so vedele, da bi se sicer govor slabo razvijal. Zdaj mati pogosto skrbi za otroka v tišini ali hkrati gleda televizijo z enim očesom. Zato otroci v drugem letu slabo govorijo. Splošna nerazvitost govora je danes pogosta diagnoza. Ko odrasli ne postavljajo otroka vprašanj, ga ne poslušajo, se otrokov govor razvija počasi

Primer socializacije

"Torej, ne navadite otroke na neodvisnost?" - Vpraša bralca. Poskusimo ugotoviti. Starševstvo mora biti uravnoteženo, tako da ni niti brezbrižnosti do otroka niti pretirane nege. Toda ločitev otroka od staršev ne bi smela nastati zaradi njegovega zgodnjega »izgnanstva« za noč v drugi sobi!

»Na splošno se mi zdi, da vprašanje, ali otrok spi ločeno, ni bistveno za njegovo socializacijo in čustveni razvoj,« pravi strokovnjak za zgodnji razvoj otrok, psihologinja Irina Karpenko. - Normalno ločevanje otroka starejšega predšolskega in osnovnošolskega otroštva je, da se mora naučiti počutiti udobno v otroški ekipi brez matere, komunicirati z družinskimi prijatelji in sorodniki, ki živijo ločeno, mirno prenočiti, ne oklevajte in odgovarjati na vprašanja drugim odraslim : učitelj, prodajalec ... V starosti 7–8 let lahko že odide v trgovino za manjše nakupe, samostojno opravlja različne domače naloge. Obstaja več načinov, kako razviti samozavest, ne da bi mučili otroka z velikanskimi zahtevami. Ko postane duševno močan, bo izrazil pripravljenost za samostojno spanje. Toda mnogi starši nimajo potrpljenja, da bi čakali na ta trenutek. "

Je vlak šel?

Otrok, ki ne dobi dovolj ljubezni in podpore od staršev, prej ali slej priznava, da zanje ni tako pomemben. In se nauči biti sam, zanašaj se na sebe. Toda v 20–25 letih starši nenadoma želijo imeti prijatelja v očeh svojega sina ali hčerke, želijo skupaj preživeti počitnice ali oditi nekam na počitek, in to ne bo več potrebno za starejšega otroka. Vlak, kot pravijo, je izginil.

Kaj prispeva k normalnemu psihološkemu razvoju?

Bratje in sestre. Ko je v družini več otrok, odrastejo manj sebično in niso samozavestni, razvijajo širok krog komunikacije z drugimi otroki različnih starosti.

Komuniciranje z odraslimi. No, če pogosto komunicirate z družino in prijatelji, jih povabite domov.
Fizični stik s starši. Pogosto jemljete otroka v svoje orožje, z njim igrajte več v igrah za dojenčke, kot so "Ladushki", "štirideset štirideset" ...

Plazenje Če se otrok ne upa sprehoditi, ga ne hiti, naj se plazi dlje. Obdobje plazenja je zelo pomembno za razvoj subkortikalnih možganskih struktur.

Igre z drugimi otroki. Pomembno je, da se po enem letu otrok poveže z drugimi otroki. V zgodnjem otroštvu pa je treba otroke komunicirati z aktivno udeležbo odraslih.

Kako naučiti otroka, da bi jedel žlico na svoje

Za začetek boste morali pozabiti na urejenost, ker bo otrok, ki se bo naučil jesti, pogosto nosil žlico pred usti, namakal krožnik in skodelico, spuščal koščke hrane na tla in obleke v tleh. Tudi pijača ne pomaga vedno ostati čista. V tem ni nič strašnega, glavna stvar je, da izberete za to varno in nezlomljivo posodo iz toplotno odporne hrane iz plastike.

»Za dojenčke, ki se samo učijo jesti, bo naredila plošča z visokimi odbijači, pritrjena na mizo s sesalnimi čašami. Takšne jedi so bolj stabilne, težko jih je obrniti. Bolje je piti pijačo v skodelico z dvema ročajema, ki je primernejša za držanje, žlica pa naj bo z nedrsečim zaobljenim ročajem - ne bo zdrsnila iz vaših rok v ključnem trenutku, ko bo dojenček prinesel hrano v usta. V eni in pol letih lahko otroku podarite vilico z zaobljenimi zobmi in ne-oster nož, ne prej kot dve leti in pol. "

Najprimernejša naprava za hranjenje otroka je otroški stol z odstranljivo mizo. Bolj ko je otrok pri mizi udobnejši, manj se umaže in se nauči jesti hitreje. Pripravite se na čiščenje kuhinje in spreminjanje otroške obleke po jedi - zato boste najprej imeli močno željo, da prenehate s poskusom in vzamete žlico otroka. Premagajte ta impulz! Naj se otrok nauči živeti v tem svetu. Čim prej začne sam služiti, tem bolje. Razporedite skupne družinske obroke tako, da otrok opazuje, kako odrasli jedo in ponavljajo gibe.

Kako naučiti otroka, da se oblači

Oblačenje vašega otroka je veliko težje kot uporaba jedilnega pribora, zato se pripravite, da ta poklic ne bo takoj dala rezultatov. Nosite drobtine, nenehno komentirajte svoja dejanja, kličete dele telesa in podrobnosti oblačil: »Desni ročaj je v desnem rokavu, levi ročaj je na levi, zdaj pa pritrdimo gumbe in zavezujemo pas. Kje je naš pas? Kje so gumbi? "

Otrok posluša govor matere in razširi svoj besednjak. In ko poskuša nekaj narediti sam, se razvijejo fine motorične sposobnosti. Izkazalo se je, da poskuša obleči in sleči iz možganov otroka in vpliva na njegov intelektualni razvoj. Poleg tega lahko te gibe obravnavamo kot telesno vadbo, saj delujejo vsi sklepi drobtin, krepijo se mišice in razvija koordinacija gibov.

Otroška oblačila morajo biti enostavna, brez tesnih vrat in zapletenih podrobnosti, sicer se bo otrok težko spopadel s čipko, majhnimi luknjami za gumbe in zaponko na hrbtu. Velcro in zadrge so dobrodošli, kot tudi svetli vzorci na sprednji strani puloverjev in bluz, ki pomagajo otroku, da razlikuje sprednjo stran hrbta. Do sedmih mesecev naj bi otrok že vzletel nogavice, nogavice, odcepljene čevlje, kratke hlače in pokrovček. Pogosteje hvalite svojega otroka in zagotovo mu bo uspelo!

Nasveti za starše: kako otroka naučiti umiti

Lahko se naučite prati od trenutka, ko je otrok trdno na nogah. Postavite majhen stolček blizu umivalnika, tako da doseže vodni curek. Za otroka je veliko bolj zanimivo, da se umije, če ima svojo milo z lepim milom v obliki zajčka ali medveda, pisano vodico za ustnice in svetlo brisačo, ki visi na kljuki na ravni obraza, je tako čudovito, da se pospeši, obriše in obesi nazaj.

Zelo pomembno je, da otroka naučite, kako pravilno umiti in si umiti zobe, najbolje pa je, da to naredite z zgledom, ki prikazuje in razlaga vsa dejanja, kot v primeru oblačil. Najboljši način za poučevanje drobtine je igra. Povejte mu, da so zobje steza, in zobna ščetka je stroj, ki mora potovati po stezi, in z veseljem se bo pridružil igri.

»Od zgodnjega otroštva učite svoje otroke, da po jedi izperejo usta. Kupite mu čudovito zobno ščetko z debelo ročico in zelo mehkimi ščetinami, da ne poškodujete občutljivih dlesni. Ne prisilite otroka, da si umiva zobe, ta proces mora biti prijeten, sicer se bo v prihodnje temu postopku izognil. «

Bodite prepričani, da hvalite otroka po vsakem ščetkanju zob, vendar ne storite tragedije, če včasih otrok zaspi, ne da bi si umil zobe. Glavna stvar je, da ne postane navada!

Kako naučiti otroka samostojno spati

To je zelo dobra navada, ki bo staršem prihranila veliko časa in rešila živce. Včasih se otrok spremeni v pravo nočno moro - ure in ure bere pravljice, poje pesmi, leži z njim v postelji ali jih nosi v naročju. Ni zagotovila, da bo otrok hitro zaspal. V interesu mame in očetje poenostaviti proces. Na koncu in dojenček se bo iz tega le izboljšal. Mnogi starši že šest mesecev razmišljajo o tem, kako otroka navaditi na neodvisnost, ko zaspijo, in če pokažejo potrpljenje, bodo njihova prizadevanja kronana z uspehom.

Nastavite nenehno spanje in ga držite, tako da bo vaš otrok razvil refleks. Pred spanjem izključite glasne igre in gledate risanke. Otroku preberite pravljico, zapojte pesem, mu dajte najljubšo plišasto igračo, se prepričajte, da jo poljubite in pustite v samici, odprete vrata v sobo. Vsakodnevni ritual spanja bo kmalu deloval kot tabletka za spanje. Če se otrok boji mraka, pustite prižgati svetlobo, če je jokal, se prepričajte, da pride, poljubite in z nežnim glasom mi povejte, da je mati blizu in da ne bi smeli skrbeti. Ne zaženite v sobo ob prvem klicu in ne pretiravajte, da bi drobilec jokal, počakajte, zaupajte svoji intuiciji. Otroci se hitro navadijo na spremembe, tako da bo drobtina kmalu sprejela nova pravila in zaspal brez vas.

Kako naučiti otroka v lonec

Spoznavanje lonca se lahko začne od sedmih mesecev, občasno pa sedi na njega ob prvem znaku, ki ga želi uporabiti v stranišču. Nekdo stoka, nekdo joka ali se umakne v kotu - vsi otroci se obnašajo drugače in morate prepoznati, kateri signali vaš otrok daje v teh primerih. Otroci običajno ne razumejo povsem, zakaj sedijo na loncu, šele čez eno leto začnejo spoznavati pomen te teme. Vaša naloga je, da občasno posadite otroka v lonec, ne da bi vas skrbeli za napake. V tej starosti je najpomembnejše poznavanje dodatka in normalen odnos do njega. V nobenem primeru ne držite drobtine na loncu na silo in ga ne grdite, sicer bo sovražil lonec, vsa vaša prizadevanja pa bodo zapravila.

V starosti od ene do pol leta starosti so možnosti za uvedbo zdravih higienskih navad večje, saj lahko otrok v tej starosti ostanejo suhi dlje časa in občutijo nelagodje v mokrih ali umazanih hlačah. Poleg tega lahko nekaj pove in razloži. Bodite prepričani, da otroka na lonec po spanju in prehranjevanja, poskuša priti, da sedi na njem vsaj 10 minut - ponavadi je to dovolj, da naredite vse "stvari". Po vsakem uspehu pohvalite drobtine! Čez nekaj časa bo začel ujeti povezavo med svojimi dejanji in sedenjem na loncu, in takih "vpogledov" bo vedno več.

Kupite udobno posodo, ki jo ima vaš otrok. Biti mora toplo in stabilno, najbolj primerni so plastični modeli z udobnim hrbtom. Zdaj se prodajajo lonci, igrače in glasbeni modeli vseh odtenkov - ki jih proizvajalci ne bodo izumili, tako da bodo malčki z veseljem sedeli na lončkih!

Kaj je avtonomija?

Običajno starši začnejo razmišljati o neodvisnosti svojega otroka, ko začne hoditi v šolo. Vendar pa je treba to kakovost začeti dvigovati veliko prej - in prej, več uspeha lahko dosežete.

Preden se pogovorimo o tem, kako izobraževati otroke v samostojnosti in ko je to potrebno, se morate odločiti, kaj je to. Ответ на вопрос, что же такое самостоятельность, будет разным, в зависимости от возраста ребенка.

Обычно самостоятельность понимают примерно так: "это умение человека лично, без посторонней помощи управлять и распоряжаться своей жизнью", "это умение самому принимать решения и нести ответственность за их последствия", и тому подобное. Но все эти определения практически не применимы к маленьким детям — 2-3-х лет или дошкольникам, хотя и у них мы можем наблюдать некоторые навыки самостоятельности. Če govorimo o majhnih otrocih, potem je bolj sprejemljivo uporabiti naslednjo definicijo neodvisnosti: "to je zmožnost, da se zasedemo, sposobnost, da nekaj časa naredimo zase, brez pomoči odraslih."

Strokovnjaki neodvisnost na ta način določajo:

  • sposobnost ukrepanja na lastno pobudo, da opazi potrebo po njihovi udeležbi v določenih okoliščinah,
  • sposobnost opravljanja znanih nalog brez iskanja pomoči in nadzora odrasle osebe,
  • sposobnost zavestnega delovanja v razmerah danih zahtev in pogojev dejavnosti,
  • sposobnost zavestnega delovanja v novih razmerah (določiti cilj, upoštevati pogoje, izvesti osnovno načrtovanje, pridobiti rezultat),
  • sposobnost izvajanja elementarnega samonadzora in samoocenjevanja rezultatov dejavnosti,
  • sposobnost prenosa znanih metod delovanja v novih razmerah.

Neodvisnost se razvija postopoma in ta proces se začne zelo zgodaj. Spomnimo se najpomembnejših faz in starostnih obdobij za oblikovanje te najpomembnejše človeške kakovosti.

Stopnje nastajanja

Najprej je zgodnja starost. Že v 1-2 letih se otrok začne pojavljati prvi znaki neodvisnega delovanja. Še posebej živo se želja po neodvisnosti kaže v treh letih. Obstaja celo takšna stvar, kot je kriza treh let, ko otrok nenehno izjavlja: "Jaz sam!". V tej starosti želi vse storiti sam, brez pomoči odraslega. Toda na tej stopnji je neodvisnost le epizodna značilnost obnašanja otrok.

Do konca tega obdobja postane neodvisnost relativno stabilna značilnost otrokove osebnosti.

Adolescenca - ko je otrok ločen od staršev, si prizadeva za neodvisnost, neodvisnost, "želi, da odrasli ne vzpenjajo v njegovo življenje."

Kot lahko vidimo, se predpogoji za razvoj samozadostnosti oblikujejo že v zgodnjem otroštvu, vendar šele od predšolske starosti pridobijo sistemičnost in jo lahko obravnavamo kot posebno osebno kakovost in ne le kot epizodično značilnost obnašanja otrok.

Do konca adolescence, z ustreznim razvojem, se končno oblikuje neodvisnost: otrok ne samo, da ve, kako nekaj storiti brez pomoči, ampak tudi prevzame odgovornost za svoja dejanja, načrtuje svoja dejanja, pa tudi sam nadzira in ocenjuje rezultate svojih dejanj. Najstnik začenja zavedati, da neodvisnost ne pomeni popolne svobode delovanja: vedno se ohranja v okviru norm in zakonov, sprejetih v družbi, in da neodvisnost ni ukrep brez pomoči, ampak ukrep, ki je smiseln in družbeno sprejemljiv.

Zgodnja starost

  1. Ne smemo pozabiti, da za otroka ni potrebno izvajati tega, kar lahko sam počne. Če se je otrok že naučili, na primer jesti ali obleči brez pomoči odraslega, mu dajte priložnost, da to storite sami! Seveda lahko otroka oblečete hitreje, kot to počne sam, ali pa ga nahranite, ne da bi razmažili obleko in vse okoli, potem pa boste posegali v otrokovo naraščajočo neodvisnost.
  2. Otroku morate pomagati le, če prosi odraslo osebo za pomoč. Ni treba posegati v otrokove dejavnosti, ko je z nečim zaposlen, če vas o tem ne vpraša. Seveda odrasli pogosto bolje razumejo, kako lahko izvedejo eno ali drugo dejanje, vendar je pomembno, da otroku omogočimo, da sam najde rešitev! Naj se nauči razumeti nekaj stvari sam in narediti majhna odkritja. Ampak starši morajo biti razumni! Če otrok naredi nekaj, kar je zanj nevarno, potem je seveda treba zaščititi pred njim, čeprav tega ne zahteva.
  3. Vsekakor je treba spodbujati željo po neodvisnosti. V tej starosti, otrok pogosto ponavlja: "Jaz sam!". Pomembno je, da mu v tem prizadevanju (seveda v razumnih mejah) ne ovirajo, na vsak način spodbujajo njegove poskuse neodvisnih dejanj. Zelo pogosto se starši na lastno nepopustljiv način poskušajo sami odzvati: "Ne moti me!", "Ostanite nazaj", "Še vedno ste majhni, ne morete se spopasti, jaz (a) bom naredil vse", itd. Poskusite dati otroku priložnost, da se preizkusi. Hoče oprati tla - dati mu vedro in krpo. Potem bo trajalo le nekaj minut, da se za njim tiho očistite luže, ki so nastale kot posledica njegovega dela, potem pa se bo otrok razvil spretnosti ne le za neodvisnost, ampak tudi za trdo delo. Ali želi oprati svoj robček? Naj mu to stori. V redu je, če jo potem morate pospraviti, ker v tem trenutku končni rezultat ni tako pomemben. Podprite otroka in odobrite njegova dejanja - ker ga toliko potrebuje. Glavna stvar ni, da bi njegovi nevsiljivi poskusi posmehovali. Konec koncev, včasih potrebuje veliko truda od otroka, da naredi, kar se zdi preprosto in enostavno za odraslega. Če otrok ne stori ničesar, mu lahko nežno razložite napako in se prepričajte, da ga razveselite, mu pomagajte verjeti, da mu bo uspelo.

Predšolska starost

  1. V tej starosti ni slabo dati otroku možnost, da se samostojno odloči, kaj bo nosil danes. Vendar ne smemo pozabiti, da otrok potrebuje pomoč pri izbiri. Pojasniti mora na primer, da je zdaj jesen, da je zunaj deževno, zato je treba počitnice odložiti do pomladi, toda iz jesenskih stvari lahko izbere tisto, kar mu je najbolj všeč. Prav tako lahko začnete nakupovati z otrokom v trgovini in upoštevate njegovo izbiro.
  2. Ampak morda glavna naloga odraslega je navaditi otroka na idejo, da za njega, kot za vsakogar v družini, obstajajo določena pravila in norme obnašanja in da jih mora spoštovati. Da bi to dosegli, je pomembno, da se zagotovi trajna odredba za otroka, ki ustreza njegovi starosti. Seveda so možnosti otroka v predšolskem obdobju še vedno zelo majhne, ​​vendar še vedno so. Tudi najmanjši otrok 2-3 let, in še bolj predšolski otrok, je sposoben odstraniti, na primer, svoj kotiček z igračami. Odgovornost predšolskega otroka v družini je lahko tudi zalivanje sobne rastline, pomoč pri postavitvi jedilne mize (razprostiranje serviete, jedilni pribor, kruh itd.), Pomoč pri skrbi za hišnega ljubljenčka itd.
  3. Otroka ne varujte pred težavami: naj se sooči z negativnimi posledicami svojih dejanj (ali neukrepanja).
  4. Samoizobraževanje pomeni tudi razvoj otrokove zmožnosti, da najde nekaj zase in nekaj počne brez vključevanja odraslih.
  5. Glavna napaka odraslih pri vzgoji otroške neodvisnosti je najpogosteje otroška hiperpozornost in popolna odstranitev iz podpore njegovih dejanj.

Najstniki

Starši najstniških otrok se morajo naučiti »izpustiti« svoje otroke, da se znebijo navade vodenja svojega življenja. Znani tuji strokovnjaki, ki delajo s starši najstnikov, zakonci Bayarda priporočajo uporabo tristopenjskega programa, ki pomaga otroku postati bolj neodvisen in odgovoren.

  1. Prvi korak: narediti morate popoln seznam tega, kar boli, vas moti v obnašanju vašega otroka. Morate napisati, kaj vas skrbi in boli, ne družino kot celoto ali druge ljudi.
  2. Drugi korak: ko je seznam pripravljen, morate poudariti, kaj ima določene posledice za otroka, vendar vas na noben način ne vpliva. Recimo, da vas skrbi, da najstnik ne želi iti naprej v šolo, in po 9. razredu namerava iti na kolidž in res si želite, da postane diplomant in da ima višjo izobrazbo. Vendar vpliva predvsem na življenje vašega otroka. Odstranite te predmete s seznama in jih vključite na seznam, za katerega bi moral vaš otrok zdaj skrbeti. Vendar lahko na seznamu pustite tiste elemente, ki so neposredno povezani z vami. Na primer, vaš otrok je postal slabši za učenje, je zdrsnil v tri, čeprav je nekoč bil dober. To je predvsem njegov primer, za katerega bo moral prevzeti odgovornost. Če pa ste zaradi tega poklicani v šolo in morate poslušati različne neprijetne stvari o njegovem študiju in vedenju, potem to velja tudi za vas.
  3. Tretji korak. Zdaj imate seznam dejanj, ki vplivajo na vaše življenje. Tukaj morate delati z njimi. Če želite to storiti, se najprej odrekajo lastni odgovornosti za te predmete. Drugič, razviti zaupanje v dejstvo, da lahko vaš otrok v vseh teh primerih sprejme prave odločitve. Naj vaš otrok razume in čuti to zaupanje.

Tatyana Volzhenina,
otroški psiholog

30 nasvetov za starše fantov

30 NASVETI ZA STARŠEVE MOJE 1. Vse, kar mora storiti, da ima sin polnopravnega očeta. Če ženska ne živi skupaj z moškim, vendar ni obremenjena z resnimi moralnimi prevarami in slabimi navadami, v celoti prispeva k intenzivnim stikom sina z očetom in sorodniki. zlasti ob manjših priložnostih. 3. Popolnoma spodbujati komunikacijo z.

Socialna omrežja, otroci in starši

Internet je danes postal priljubljen. Zelo redko najdemo ljudi, ki ne uporabljajo interneta. Zahvaljujoč njegovemu videzu je postalo možno komunicirati na družabnih omrežjih s številnimi ljudmi in, ne glede na njihovo lokacijo, objavljati fotografije, video posnetke in druge informacije, da bi povedali o njihovem življenju. Nekateri starši celo na svojih spletnih straneh ustvarjajo spletne strani. Po podatkih Global Look Press, znanstveniki z Univerze v Michiganu pravijo, da so takšni.

Norme spanja za otroke različnih starosti

Norme spanja so zelo pomembne za popoln razvoj otrok. Ta članek vas bo seznanil s priporočenimi smernicami spanja za otroke različnih starosti. Vsaka živa stvar bi morala spati. To je osnova zgodnjega razvoja možganov. Cirkadiani ritmi ali cikli spanja in budnosti so regulirani s svetlobo in temo, ti ritmi pa potrebujejo čas, da se oblikujejo, tako da vzorec spanja novorojenčka postane nepravilen. Ritmi se začnejo razvijati približno šest tednov in od tri do šest.

Če otrok ne mara brati

"Napačno je reči, da so otroci v starosti začeli brati manj kot starši," pravi šolska psihologinja Natalya Evsikova, "samo berejo drugo literaturo." Ali to pomeni, da nas skrbi? »Prisiliti otroke k branju, starši pogosto gredo predaleč in zlahka» vstopijo v okus «, nadaljuje Natalia Evsikova. - Starševski pritisk se praviloma začne istočasno z začetkom usposabljanja v prvem razredu, vendar postopoma postaja slog odnosov, ki temelji na prisili.

Hostel pravila: ko otroci v družinski prepir

Kako pogosto morate opravičevati male brate in sestre, ki se med seboj ne spopadajo ali se celo borijo? Moral sem slišati različne starševske izgovore: In moj brat in jaz sva kot otrok živela kot mačka in pes. Ja, vsi otroci se borijo. In kaj lahko storim?! Tukaj enkrat v oko bo prejel, se bo naučil trditi na civiliziran način. Ampak imam še en zaključek, natančneje - vrsto utemeljenih sklepov. Stari junior ni prijatelj? Moj prijatelj ima dve hčerki z razliko deset let. Najstarejši

Tako, da otrok ne postane prikrit: Nasveti za starše

1. Ne glede na to, koliko je otrok star, poslušajte njegovo mnenje, ga spoštujte. Hvalite pogosteje, kot se grdimo. Ne pozabite, da so pogosto bratje in sestre otroci, ki ne prejemajo dovolj ljubezni in pozornosti. S pomočjo alkoholizma poskušajo kompenzirati pozornost in občutiti svoj pomen. 2. Če otrok še ni star 3 leta, potem ne smete biti zaskrbljeni zaradi problema ukoreninjenja, ker otrok še ne more predvideti posledic svojih dejanj. 3. Če je vaš otrok star med 3 in 5 let, se ne prikrade.

Razvojne krize so velike in majhne. Nasveti za starše

Kakšna je kriza treh let pri otroku? Zakaj se to obdobje šteje za prvo prelomnico v življenju malega človeka? Ta starost se šteje za krizo, ki ni naključna, saj otrok do treh let še ne ve, da obstajajo drugi ljudje. On je do tega obdobja do neke mere središče vesolja. Že pri treh letih se nauči prevzeti odgovornost za določena vprašanja, naučiti se ustvarjati povezave z drugimi ljudmi. Ob treh letih otroci običajno obiskujejo vrtec, tam je otrok prvič.

Kako vzgajati fanta?

Današnji tip moških me osebno zelo močno moti, vse zaradi pomanjkanja moškosti, zaradi neodločnosti in nezmožnosti, da sprejmem določeno odločitev, nezmožnosti, da se postavim za sebe in gospo mojega srca, zaradi želje, da bi se izognil temu problemu, namesto da rešiti. Najverjetneje ti moški preprosto niso dobro izobraženi v otroštvu, zato so vsi ti problemi prišli. Zelo zgodaj je zelo pomembno, da otroka naučite kvalitete, kot so pogum in.

Kriza 9 let?

Glede na odgovor bodo različni nasveti. Otroci se začnejo počasi upirati proti pritisku / terorju staršev (če jih ima), ko uveljavljajo svoje pravice do svobodne izbire.

Veš, tukaj, skozi tvoj opis, ne vidim, kaj je za tem. Lahko je:
1. Vaša nefleksibilnost in nekaj napak pri komuniciranju s svojim sinom
2. starostno-hormonsko-psihološke težave pri sinu (z vašim pravilnim vedenjem).
Glede na odgovor bodo različni nasveti. Ne vem, kako izvedljivo in primerno je priporočilo za pogovor s psihologom. Psiholog, je pomembno zaupati, in ni žalostno, da gredo k njej "obupajte."

Ne pozabimo na en test, ne morem jamčiti za mega-natančnost, kot s katerim koli hitrim testom, v resnici pa ne izgubimo ničesar, hočeš?

Potrebno je odgovoriti na vprašanje: kakšna čustva vam povzroča otrok? Ali eden od naslednjih občutkov povzroča:

1. draženje
2.bid
3. jezen
4. brezup in obup

Kostroma. Otroci Potrebujete družino.

Starši, ki posvojijo otroka te starosti, potrebujejo veliko potrpežljivost, sposobnost obvladovanja čustev in se ne motijo. Nasveti Irine (mama17), ženske, ki je vzgojila več kot 20 otrok, od katerih ji je bilo rojenih le 4: Za vaše otroke je zelo zaželeno.

Otroci: od rojstva do štirih let.

Veliko otrok, ki potrebujejo družinsko enoto iz regije Kostroma, si lahko ogledate na naslednjih povezavah:

Starost manj kot eno leto:

Pri starosti dveh let:

Pri treh do petih letih:

Predšolski otroci: od petih do sedmih.

Veliko predšolskih otrok, ki potrebujejo družinsko enoto iz regije Kostroma, si lahko ogledate na naslednjih povezavah:

Od tri do pet let:
[link-1]

Šest do sedem let
[link-2]

Kostroma - otroci čakajo na čudež.

Starši, ki posvojijo otroka te starosti, potrebujejo veliko potrpežljivost, sposobnost obvladovanja čustev in se ne motijo. Nasveti Irine (mama17), ženske, ki je vzgojila več kot 20 otrok, od katerih ji je bilo rojenih le 4: Za vaše otroke je zelo zaželeno.

Šolski otroci in šolarke (od osem let in več).

Uspešna izkušnja s posvojitvijo otrok, starejših od 7 let.
Nekaj ​​družin se odloči za posvojitev starejših otrok. Vendar pa obstajajo takšne družine, ki jih je vedno več.
Kdo so ti pogumni ljudje?
Nekateri bi radi posvojili otroka, starejšega od treh ali štirih let, saj se jim zdi, da bodo lahko natančneje ocenili njegove fizične, duševne in osebnostne lastnosti in značilnosti.
Drugi pari, ki se odločijo za posvojitev otrok, starejših od treh let, so pogosto ljudje srednjih let in jih ne zanima »obdobje dojenčkov«, želijo imeti že odraslo otroke, ki lahko hitro vstopijo v svojo družino, še posebej, če že imajo odrasle otroke. .
Sprejmite tudi starejše otroke, ki imajo raje tiste družine, kjer morajo starši delati, saj se lahko otrok pošlje v vrtec, kjer bo čez dan, medtem ko se bodo odrasli lahko vrnili na delo, kar bo zmanjšalo njihovo vsakodnevno komunikacijo s sinom ali hčerko. na minimum.
Vendar pa je večina znanih primerov vpisa v družino otrok, starejših od 7 let, povezana s primerom, ko je posvojeni otrok sorodnik drugega otroka, mlajši, že v družini, ali v primerih, ko je posvojena družina iz različnih razlogov že seznanjena.
Za kaj se morajo pripraviti bodoči starši otroka, ki je odraščal v sirotišnici?
Pri sedmih letih sta v razmerah sirotišnice že zelo dobro oblikovana stališča odvisnosti in veliko pomanjkanje spretnosti za samostojno življenje. V sirotišnici se zelo zamahne psiha otroka na protislovja: dolgujete - dolgujete.
Toda otrok je že precej samozadosten in ne potrebuje veliko časa za nego, poleg tega pa je neodvisen in delaven.
On je zelo jasno vidne značilnosti značaja in vedenja, navade in nagnjenja se pojavljajo, je enostavno oceniti njegove sposobnosti in raven.
Otrok si resnično želi imeti dobro družino, je nagnjen k odhodu v družino in je pripravljen storiti vse, kar je v njeni moči, da bi "izpolnil" zahteve in želje njihovih posvojiteljev.
Значимым является и тот факт, что Вам не придется ломать голову над вопросом, нужно или нет сохранять тайну усыновления – напротив, ребенок этого возраста уже многое знает и понимает, он способен в полной мере оценить Ваше желание заменить ему биологических родителей.
Зачастую приемным родителям бывает трудно приспособиться к особенностям поведения ребенка, постараться понять истоки его привычек и отдельных черт характера и в итоге принять его таким, как он есть.
Родителям, усыновившим ребенка такого возраста, потребуется великое терпение, умение сдерживать свои эмоции и не раздражаться. Необходимо понимать, что ребенок представляет собой продукт среды и обстоятельств. Tako ni postal po lastni volji, ampak zaradi odraslih okoli sebe, ki so mu odvzeli priložnost za normalno otroštvo.
Na splošno se bo odnos uspešno razvil ob upoštevanju razpoložljivosti psihološke združljivosti med otrokom in posvojitelji.
Nasveti Irine (mama17), ženske, ki je vzgojila več kot 20 otrok, od katerih ji je bilo rojenih le 4:
Zelo zaželeno je, da vaši otroci (ki so že v družini) ne nasprotujejo prihodu novih. To je, je zaželeno, da jih uvedejo. In tako otroci pravijo - da, mama, sprejeli jih bomo. Včasih je samo, včasih ni. Samo v nobenem primeru ne uporabljajte tukaj usmiljenja, hitro preide pri otrocih in popušča trditvam, žal mi je, ampak on. (mimogrede, včasih pri odraslih zdrsne)
Prilagoditev - bo. Prilagajanje povzroča zasvojenost. Seveda se bo vsa družina navadila drug na drugega.
In to je zelo pomembno! Ne mešaj ljubezni z ljubezni :) Slednji se hitro ujame v valove prilagajanja. Včasih to vodi v tragedijo - vrnitev otroka. In to je katastrofa ne le za vrnjenega otroka, ampak za vse družinske člane!
Izkušnje posvojitve mladostnikov v drugih družinah vam ne bodo pomagale, v vsaki družini pa tudi svoj red. Nekdo je preprost in naraven, toda nekdo trpi. Od temeljev družine, od odnosa, od tega, kako je običajno reševati konfliktne situacije, je odvisno.

Tu so različne zgodbe: [link-1]
Maxim, 10 let - [link-2]
Ob sedmih. Natalie in Oleg Taratovykh sta takoj vzela dva fanta, mlajša od 10 let. Tu je LiveJournal mame - [link-3]
Victor Lobintsov je star 12 let. [link-4].
Sam govori o njegovem posvojitvi. TV voditelj.
Reina - 6 let: [referenca-5]
Ker je bila ta zgodba napisana, je že sama postala posvojiteljica.
Kajol, 11 let: [link-6]
Danska, 15 let: [link-7]
Prišli so gledati blondinko Olyo in vzeli luštno Kohla - zgodbo posvojiteljev: [link-8]
O posvojitvi otrok različnih starosti:
• [povezava-9]
• [link-10]
Dnevnik posvojiteljice (Ukrajina) [link-11]
Knjiga govori o posvojitvi otrok različnih starosti:
• [link-12]
• [link-13]
• [povezava-14]
• [link-15]
• [link-16]

Kostroma čudoviti otroci iščejo mamo.

Starši, ki posvojijo otroka te starosti, potrebujejo veliko potrpežljivost, sposobnost obvladovanja čustev in se ne motijo. Nasveti Irine (mama17), ženske, ki je vzgojila več kot 20 otrok, od katerih ji je bilo rojenih le 4: Za vaše otroke je zelo zaželeno.

Šolski otroci. Ni več otrok, ampak še vedno tako majhna.

Uspešna izkušnja s posvojitvijo otrok, starejših od 7 let.
Nekaj ​​družin se odloči za posvojitev starejših otrok. Vendar pa obstajajo takšne družine, ki jih je vedno več.
Kdo so ti pogumni ljudje?
Nekateri bi radi posvojili otroka, starejšega od treh ali štirih let, saj se jim zdi, da bodo lahko natančneje ocenili njegove fizične, duševne in osebnostne lastnosti in značilnosti.
Drugi pari, ki se odločijo za posvojitev otrok, starejših od treh let, so pogosto ljudje srednjih let in jih ne zanima »obdobje dojenčkov«, želijo imeti že odraslo otroke, ki lahko hitro vstopijo v svojo družino, še posebej, če že imajo odrasle otroke. .
Sprejmite tudi starejše otroke, ki imajo raje tiste družine, kjer morajo starši delati, saj se lahko otrok pošlje v vrtec, kjer bo čez dan, medtem ko se bodo odrasli lahko vrnili na delo, kar bo zmanjšalo njihovo vsakodnevno komunikacijo s sinom ali hčerko. na minimum.
Vendar pa je večina znanih primerov vpisa v družino otrok, starejših od 7 let, povezana s primerom, ko je posvojeni otrok sorodnik drugega otroka, mlajši, že v družini, ali v primerih, ko je posvojena družina iz različnih razlogov že seznanjena.
Za kaj se morajo pripraviti bodoči starši otroka, ki je odraščal v sirotišnici?
Pri sedmih letih sta v razmerah sirotišnice že zelo dobro oblikovana stališča odvisnosti in veliko pomanjkanje spretnosti za samostojno življenje. V sirotišnici se zelo zamahne psiha otroka na protislovja: dolgujete - dolgujete.
Toda otrok je že precej samozadosten in ne potrebuje veliko časa za nego, poleg tega pa je neodvisen in delaven.
On je zelo jasno vidne značilnosti značaja in vedenja, navade in nagnjenja se pojavljajo, je enostavno oceniti njegove sposobnosti in raven.
Otrok si resnično želi imeti dobro družino, je nagnjen k odhodu v družino in je pripravljen storiti vse, kar je v njeni moči, da bi "izpolnil" zahteve in želje njihovih posvojiteljev.
Pomembno je dejstvo, da se vam ni treba boriti z vprašanjem, ali naj se skrivnost posvojitve drži ali ne, - nasprotno, otrok te starosti že ve in razume veliko, sposoben je v celoti ceniti vašo željo po zamenjavi svojih bioloških staršev.
Posvojitelji se pogosto težko prilagajajo posebnostim otrokovega vedenja, poskušajo razumeti izvor njegovih navad in individualnih lastnostnih lastnosti ter ga na koncu sprejeti tako, kot je.
Starši, ki posvojijo otroka te starosti, potrebujejo veliko potrpežljivost, sposobnost obvladovanja čustev in se ne motijo. Razumeti je treba, da je otrok produkt okolja in okoliščin. Tako ni postal po lastni volji, ampak zaradi odraslih okoli sebe, ki so mu odvzeli priložnost za normalno otroštvo.
Na splošno se bo odnos uspešno razvil ob upoštevanju razpoložljivosti psihološke združljivosti med otrokom in posvojitelji.
Nasveti Irine (mama17), ženske, ki je vzgojila več kot 20 otrok, od katerih ji je bilo rojenih le 4:
Zelo zaželeno je, da vaši otroci (ki so že v družini) ne nasprotujejo prihodu novih. To je, je zaželeno, da jih uvedejo. In tako otroci pravijo - da, mama, sprejeli jih bomo. Včasih je samo, včasih ni. Samo v nobenem primeru ne uporabljajte tukaj usmiljenja, hitro preide pri otrocih in popušča trditvam, žal mi je, ampak on. (mimogrede, včasih pri odraslih zdrsne)
Prilagoditev - bo. Prilagajanje povzroča zasvojenost. Seveda se bo vsa družina navadila drug na drugega.
In to je zelo pomembno! Ne mešaj ljubezni z ljubezni :) Slednji se hitro ujame v valove prilagajanja. Včasih to vodi v tragedijo - vrnitev otroka. In to je katastrofa ne le za vrnjenega otroka, ampak za vse družinske člane!
Izkušnje posvojitve mladostnikov v drugih družinah vam ne bodo pomagale, v vsaki družini pa tudi svoj red. Nekdo je preprost in naraven, toda nekdo trpi. Od temeljev družine, od odnosa, od tega, kako je običajno reševati konfliktne situacije, je odvisno.

Tu so različne zgodbe: [link-1]
Maxim, 10 let - [link-2]
Ob sedmih. Natalie in Oleg Taratovykh sta takoj vzela dva fanta, mlajša od 10 let. Tu je LiveJournal mame - [link-3]
Victor Lobintsov je star 12 let. [link-4].
Sam govori o njegovem posvojitvi. TV voditelj.
Reina - 6 let: [referenca-5]
Ker je bila ta zgodba napisana, je že sama postala posvojiteljica.
Kajol, 11 let: [link-6]
Danska, 15 let: [link-7]
Prišli so gledati blondinko Olyo in vzeli luštno Kohla - zgodbo posvojiteljev: [link-8]
O posvojitvi otrok različnih starosti:
• [povezava-9]
• [link-10]
Dnevnik posvojiteljice (Ukrajina) [link-11]
Knjiga govori o posvojitvi otrok različnih starosti:
• [link-12]
• [link-13]
• [povezava-14]
• [link-15]
• [link-16]

Ti otroci potrebujejo starše. Zelo potrebno.

Starši, ki posvojijo otroka te starosti, potrebujejo veliko potrpežljivost, sposobnost obvladovanja čustev in se ne motijo. Nasveti Irine (mama17), ženske, ki je vzgojila več kot 20 otrok, od katerih ji je bilo rojenih le 4: Za vaše otroke je zelo zaželeno.

Uspešna izkušnja s posvojitvijo otrok, starejših od 7 let.
Nekaj ​​družin se odloči za posvojitev starejših otrok. Vendar pa obstajajo takšne družine, ki jih je vedno več.
Kdo so ti pogumni ljudje?
Nekateri bi radi posvojili otroka, starejšega od treh ali štirih let, saj se jim zdi, da bodo lahko natančneje ocenili njegove fizične, duševne in osebnostne lastnosti in značilnosti.
Drugi pari, ki se odločijo za posvojitev otrok, starejših od treh let, so pogosto ljudje srednjih let in jih ne zanima »obdobje dojenčkov«, želijo imeti že odraslo otroke, ki lahko hitro vstopijo v svojo družino, še posebej, če že imajo odrasle otroke. .
Sprejmite tudi starejše otroke, ki imajo raje tiste družine, kjer morajo starši delati, saj se lahko otrok pošlje v vrtec, kjer bo čez dan, medtem ko se bodo odrasli lahko vrnili na delo, kar bo zmanjšalo njihovo vsakodnevno komunikacijo s sinom ali hčerko. na minimum.
Vendar pa je večina znanih primerov vpisa v družino otrok, starejših od 7 let, povezana s primerom, ko je posvojeni otrok sorodnik drugega otroka, mlajši, že v družini, ali v primerih, ko je posvojena družina iz različnih razlogov že seznanjena.
Za kaj se morajo pripraviti bodoči starši otroka, ki je odraščal v sirotišnici?
Pri sedmih letih sta v razmerah sirotišnice že zelo dobro oblikovana stališča odvisnosti in veliko pomanjkanje spretnosti za samostojno življenje. V sirotišnici se zelo zamahne psiha otroka na protislovja: dolgujete - dolgujete.
Toda otrok je že precej samozadosten in ne potrebuje veliko časa za nego, poleg tega pa je neodvisen in delaven.
On je zelo jasno vidne značilnosti značaja in vedenja, navade in nagnjenja se pojavljajo, je enostavno oceniti njegove sposobnosti in raven.
Otrok si resnično želi imeti dobro družino, je nagnjen k odhodu v družino in je pripravljen storiti vse, kar je v njeni moči, da bi "izpolnil" zahteve in želje njihovih posvojiteljev.
Pomembno je dejstvo, da se vam ni treba boriti z vprašanjem, ali naj se skrivnost posvojitve drži ali ne, - nasprotno, otrok te starosti že ve in razume veliko, sposoben je v celoti ceniti vašo željo po zamenjavi svojih bioloških staršev.
Posvojitelji se pogosto težko prilagajajo posebnostim otrokovega vedenja, poskušajo razumeti izvor njegovih navad in individualnih lastnostnih lastnosti ter ga na koncu sprejeti tako, kot je.
Starši, ki posvojijo otroka te starosti, potrebujejo veliko potrpežljivost, sposobnost obvladovanja čustev in se ne motijo. Razumeti je treba, da je otrok produkt okolja in okoliščin. Tako ni postal po lastni volji, ampak zaradi odraslih okoli sebe, ki so mu odvzeli priložnost za normalno otroštvo.
Na splošno se bo odnos uspešno razvil ob upoštevanju razpoložljivosti psihološke združljivosti med otrokom in posvojitelji.
Nasveti Irine (mama17), ženske, ki je vzgojila več kot 20 otrok, od katerih ji je bilo rojenih le 4:
Zelo zaželeno je, da vaši otroci (ki so že v družini) ne nasprotujejo prihodu novih. To je, je zaželeno, da jih uvedejo. In tako otroci pravijo - da, mama, sprejeli jih bomo. Včasih je samo, včasih ni. Samo v nobenem primeru ne uporabljajte tukaj usmiljenja, hitro preide pri otrocih in popušča trditvam, žal mi je, ampak on. (mimogrede, včasih pri odraslih zdrsne)
Prilagoditev - bo. Prilagajanje povzroča zasvojenost. Seveda se bo vsa družina navadila drug na drugega.
In to je zelo pomembno! Ne mešaj ljubezni z ljubezni :) Slednji se hitro ujame v valove prilagajanja. Včasih to vodi v tragedijo - vrnitev otroka. In to je katastrofa ne le za vrnjenega otroka, ampak za vse družinske člane!
Izkušnje posvojitve mladostnikov v drugih družinah vam ne bodo pomagale, v vsaki družini pa tudi svoj red. Nekdo je preprost in naraven, toda nekdo trpi. Od temeljev družine, od odnosa, od tega, kako je običajno reševati konfliktne situacije, je odvisno.

Tu so različne zgodbe: [link-1]
Victor Lobintsov je star 12 let. [link-2].
Sam govori o njegovem posvojitvi. TV voditelj.
Reina - 6 let: [referenca-3]
Ker je bila ta zgodba napisana, je že sama postala posvojiteljica.
Kajol, 11 let: [link-4]
Danska, 15 let: [referenca-5]
Victor, 10 let [link-6]
Veronika Kozhukharova, 6 let: [link-7]
Tukaj, o posvojitvi otrok različnih starosti, preberite:
[link-8]
Ukrajini
[link-9]
Knjiga govori o posvojitvi otrok različnih starosti:
[link-10]
[link-11]
[link-12]
[link-13]

[link-14]
Tako smo hitro našli Kohla.

Kaj, če skrbnik žali otroka.

Soočeni s takšnim problemom: naš učitelj sam ne ljubi mojega otroka in ga užali. Ko je poleti s sinom udarila po glavi, sem administraciji napisala anonimno pritožbo, da se pogovorim. Kipish se je začel na vrtu, vzgojitelj je razumel, kdo je napisal, začel govoriti, da so vse laži, in z nami (starši) se je celo ustavil, da bi pozdravil. Potem je bil otrok v svoji izmeni (ni bila v skupini) hudo poškodovana, prav tako je rekla, da ni kriva, da je predlagala različne verzije (ki si nasprotujejo).

Od rojstva do leta. Začnite čim prej.

Zdi se samo, da otroku v tej starosti ni mogoče nič naučiti. Kaj še ni mogoče vkapati v sebi samopostrežne veščine, je nemogoče naučiti ga pomagati svoji materi. Seveda, dojenček, ki šele začenja hoditi, še ne bo vaš polnopravni pomočnik.

Toda vzgoja se začne z malo. Zdaj bomo z vami govorili o otroku, ki se je samostojno, brez podpore, naučil sedeti. Torej, prvi korak pri vzgoji asistenta je, da se naučite naročiti.

Običajno dajete igračam, nato pa jih vzamete s seboj, ker je »še vedno majhen, utrujen, sam ni sposoben«. On lahko že, pripravljen na učenje in celo uživajo dejstvo, da je dal svoje igrače.

Za njega ta aktivnost ni samo dolgočasna dolžnost, ampak zanimiva igra. Vprašajte otroka: »Dajmo skupaj vaše igrače v škatlo. Zdaj ti bom pomagal. Sedaj si jo dal sami. Tukaj je dober fant! Hvala, ker ste mi pomagali! "

In ne pozabite povedati svojim sorodnikom v prisotnosti otroka, kako vam je sin pomagal, kako je zložil svoje igrače. Takšen mini izobraževalni dogodek ne sme biti enkraten, ampak vsakdanji in večkraten, tako da se otrok uporablja in razume: »Čiščenje po sebi je pravilno in normalno. To je dobro, ker me hvalijo. Jaz - pomočnica moje matere, sicer ne bi smelo biti. "

Če dejstvo, da otrok ni vedno pripravljen na čiščenje igrač po sebi, ustavi vas, lahko pride do samo enega umika: otrok je igral nekakšno igro ali igračo in jo bo še nekaj časa igral. Zato ni potrebno sestaviti graditelja ali nesestavljene piramide. V tem primeru se strinjate z otrokom, da boste na tem mestu zapustili igrače za "igranje" (tiste, na katere se bo odločil vrniti). V vseh drugih primerih, si prizadevajo zagotoviti, da dojenček, čeprav z vašo pomočjo, vendar še vedno odstrani svoje igrače. In ne pozabite ga pohvaliti!

Otrok lahko že z vašo pomočjo:

  • Očistite svoje igrače.
  • Neodvisno pijte iz skodelice.

Od leta do dva. Vaš dojenček lahko več

Otrok se je naučil samostojno hoditi. Razume besede, naslovljene nanj, odgovarja na zahteve. Če ga prosiš, naj prinese igračo, to počne z veseljem. V starosti enega leta, ko dojenček doživi svojo prvo življenjsko krizo, je to izraženo v tem, da lahko že nekaj stori brez pomoči odraslega, začne si prizadevati za malo, a že neodvisno.

Torej si vzemite trenutek, da boste še naprej podajali veščine neodvisnosti. K že znani izdelavi igrač lahko dodamo še druge, enako zanimive in pomembne naloge. Tudi v tako zgodnji starosti za otroka so v hiši koristne stvari.

Vzemite majhno zobno ščetko in zobno pasto za dojenčka. Pokažite mu "kako mama (ali oče) umiva zobe." Otroški ročaj vzemite z zobno ščetko in otroku pomagajte, da prvič opere zobe. Bodite prepričani, da bo to zdaj njegova najljubša dejavnost.

Po zaužitju lahko otrok iz mize odstrani skodelico ali krožnik in ga lahko pohvalite. Šivajte majhno predpasnico svoji hčeri in med čiščenjem ali pranjem posode povabite hčerko, da vam pomaga.

Imate fanta? Potem privabi svojega očeta. Otrok bo z veseljem opazoval, kako očka popravlja nekaj doma, lahko ima kladivo ali žeblje. Od starosti enega do dveh let se lahko začne učiti otroka, da se samostojno obleče in sleče, da se obleka lepo prekrije. Začnite z najpreprostejšo stvarjo - dajanje klobuka ali nogavic je lažje kot nošenje nogavic ali zapenjanje bluze.

Otrok lahko z vašo pomočjo:

  • Vode rože.
  • Umijte in umivajte zobe.
  • Nahranite ribe.
  • Prah.
  • Pomagajte očistiti posode.
  • Zberite svoje igrače.
  • Obstaja žlica.

Od dveh do treh let. Fant vam želi pomagati

Vaš otrok je že tako neodvisen! Hodi zelo dobro, govori z veseljem, razvija nova ozemlja in rada pomaga mami in očetu. Niti vi se ne potrudite. Otrok je vnaprej konfiguriran za sodelovanje v gospodinjskih opravilih. Za tiste primere, ki jih je otrok opravil prej, jih je mogoče dodati in še težje.

Otrok lahko na primer sam pobere igrače za sprehod ali sodeluje pri pripravi večerje. Naloga odrasle osebe je, da poskuša pomagati otroku, a nikakor ne zanj. Tukaj je zelo pomembna točka - ne jezi se, če otrok ne more storiti ničesar od prvega (in celo od petega) časa. Konec koncev so male otroške roke še vedno tako nesposobne. In prej ali slej bo vse tako izšlo.

Otrok lahko z vašo pomočjo:

  • Naredite svojo posteljo.
  • Pomagajte pri kuhanju (premešajte, nalijte).
  • Нести свою небольшую сумочку из магазина.
  • Подметать в комнате.
  • Составлять не только свои игрушки, но и помогать складывать вещи.

Предварительный просмотр:

«Воспитание самостоятельности у детей раннего возраста»

В.А. Сухомлинский считал,

что многое зависит от того, кто вел

ребенка за руку в детский сад,

что вошло в его разум и сердце

iz sveta okoli njega

določa, kakšna oseba postane

današnji otrok. Landmark

za otroka je odrasla oseba,

v tem primeru vzgojitelj.

Samozavest je dragocena kakovost, ki jo človek potrebuje v življenju. Potrebno ga je izobraževati od zgodnjega otroštva. Otroci so zelo aktivni in si pogosto sami prizadevajo opravljati različne dejavnosti. In mi, odrasli, je pomembno, da jih podpremo v tem. Zelo pogosto, vsak od nas v odgovor na ponudbo, da naredimo nekaj za otroka ali da mu pomagamo v nečem, je bilo treba slišati - jaz! Pogosto iz različnih razlogov - zaradi pomanjkanja časa ali pomanjkanja zaupanja v otrokovo moč - poskušamo storiti vse za njega.

V prizadevanju, da bi naredili vse za otroka, mu odrasli povzročijo veliko škodo, mu odvzamejo neodvisnost, spodkopljejo njegovo zaupanje vase, ga naučijo upati za druge.
Do tretjega leta se otrokova želja po neodvisnosti in neodvisnosti od odraslega povečuje tako v dejanjih kot v željah.
Nemogoče je zatreti te impulze - to vodi do pomembnih zapletov v odnosu med otrokom in odraslim. Zatiranje samostojnosti otrok lahko resno negativno vpliva na razvoj otrokove osebnosti.
Seveda, otrok ne pridobi takoj potrebnih veščin, potrebuje našo pomoč. In samo skupaj lahko vsadimo ta znanja pri otroku, s čimer ustvarimo potrebne pogoje za to. Toda ustvarjanje pogojev še vedno ni dovolj za razvoj samopostrežnih veščin in spodbujanje avtonomije pri otrocih. Prav tako je potrebno pravilno ravnati z ukrepi otrok. Preden pričakuje, da bo otrok neodvisen v samopostrežbi, ga je treba naučiti ukrepov, potrebnih v procesu oblačenja, pranja in prehranjevanja.
Pri delu z otroki malčkov začnemo učiti otroke od najenostavnejših - samooblačenja, slačenja, prehranjevanja, čiščenja igrač, igranja skupaj, razporejanja stolov, opravljanja preprostih nalog za odrasle. Otroci imajo zelo pozitiven učinek na primer odraslih, ki jih poskušajo posnemati.
Otrok kaže veliko zanimanje za vse novo, za učenje uporabe stvari, predmetov. In vedno spodbujamo, spodbujamo učence.
Da bi pri otrocih vnašali pozitivne spretnosti, ustvarjamo zaupljivo in prijetno vzdušje v naši skupini: v skrbniku morajo videti bližnjo in skrbno osebo.
Delo na izobraževanju o neodvisnosti otroka se mora izvajati ne le v vrtcu, ampak tudi v družini. Imamo skupinske sestanke, pogovore, posvetovanja s starši, vabimo jih na pouk. Starši, ki prihajajo v vrtec, vedno pripovedujejo zanimive trenutke iz družinskega življenja. Poznavanje individualnih značilnosti naših otrok vodi dosledno, sistematično delo in jih s pomočjo staršev učimo, da samostojno sledijo uveljavljenim normam in pravilom vedenja.
Menim, da lahko le enotnost zahtev, pravilna izbira delovnih metod in sodelovanje s starši zagotovijo uspeh pri dvigovanju neodvisnosti otrok, razvoju samopostrežnih veščin, vedenjske kulture in komunikacije.

Po temi: metodični razvoj, predstavitve in opombe

Nasveti za starše majhnih otrok.

Ta priporočila psihologa so naslovljena na starše tistih otrok, ki se samo učijo sposobnosti samostojnosti (zgodnja starost). Starši imajo praktične nasvete in predlagajo.

Priporočila so naslovljena na učitelje in psihologe, ki delajo z otroki do 3 let. Priporočila so usmerjena v prakso in odražajo različne igre, vaje, naloge in pristope za razvoj motorja, str.

Želja po samostojnosti - ena od dragocenih lastnosti otroka - se kaže zelo zgodaj. Pomembno je, da te želje ne zapustimo brez pozornosti, da jo razvijamo, podpiramo in spodbujamo poskuse ponovne vzpostavitve.

Tretje leto življenja je obdobje intenzivnega razvoja neodvisnosti. Zamuda pri nastanku vodi do videza muhavosti pri otrocih, trmastosti ali lenobe. Neodvisnost se oblikuje v procesu pri.

Samozavest je dragocena kakovost, ki jo človek potrebuje v življenju. Vzgajana je od zgodnjega otroštva.

Prva leta otrokovega življenja so najpomembnejša faza njenega oblikovanja. Edinstvenost tega obdobja je v hitrem razvoju otroka, ki zahteva veliko pozornosti in staršev ter ped.

Oglejte si video: Calling All Cars: True Confessions The Criminal Returns One Pound Note (Avgust 2019).

Loading...