Priljubljene Objave

Izbira Urednika - 2019

Razvoj otroka v 1 letu in 10 mesecih

Do starosti dveh let se otrok sam, brez podpore na ograji ali roki odraslega, dvigne in se spusti po stopnicah, pri čemer na vsako stopnico po vsakem koraku postavi eno nogo na drugo.

Brez podpore na konicah prstov doseže 3-5 korakov.

Nekateri otroci lahko skočijo na mesto z dvema nogama brez padca. Po 1 letu in 10 mesecih mora biti sposoben, brez podpore, nemoteno udariti žogo, tako da se zavrti. Udariti žogico dovolj spretno, ne da bi padla in se ne spotaknila nad njim (sl. 48).

Do starosti dveh let dobro igra z rokami. Drži žogo z eno ali dvema rokama. Vrže žogo v vodoravni cilj. Roll žogo iz hriba. Lahko ga vržejo.

Ko jedo, drži žlico, kot bi morala biti - med palcem in kazalcem, poje se s plošče, lepo in brez kapljanja. Če še vedno ne zaupate v vtič, se lahko hitro naučite jesti in priključite. Med jedjo prosto vzame skodelico, pije iz nje brez razlitja in jo postavi na mesto (slika 49).

Gospodinjske veščine. Začne delno oblačiti: obleče nogavice, copate, klobuk, palčnike, čevlje, včasih z malo pomoči odraslega. Lahko potegne čevelj, vendar ne vedno na desno stopalo. Delno se sleče: odstrani čevlje, hlače, nogavice.

Pri pranju dlane drgnite, del obraza. On se obriše z brisačo. S svojo pomočjo si umivajte zobe: pomagate poslati krtačo in na njej stisnete malo zobne paste. Pri spominjanju uporabite robček. Ve, kje je prostor za oblačila, čevlje, posode, igrače.

Količina in kakovost vsakodnevnih veščin narašča. Enostavno obračanje kljuke na vratih. Ključ lahko vstavite v luknjo za vrata (sl. 50).

Vendar pa obstaja nevarno neskladje med novimi možnostmi otroka in pomanjkanjem občutka za nevarnost.

Nadzoruje fiziološke potrebe. Ostane suh čez noč, če je pred spanjem učinkovito posajen v lonec. Ponoči lahko lonec uporabite, če opazite, da se otrok vrti, ječe in tako naprej. To so znaki nagnjenja k uriniranju, tako da lahko otroku pomagate, da se zbudi in pristane na loncu.

Vendar je nemogoče zasaditi spanje otroka na lonec - tako da se bo navadil na uriniranje v spanju.

Duševni razvoj

Igra. Dvoletni otrok lahko samostojno zgradi stolp s šestimi do osmimi kockami (sl. 51). Po prikazu odraslega - lokomotiva-vlaka: več kock (vsaj štiri) zapored, vendar brez cevi še.

Po vaših navodilih zbira piramido v manjši velikosti dveh obročev. Nekateri otroci so od treh, še redkeje od štirih (petih) obročev različnih velikosti (po predstavi). Če otrok tega še vedno ne stori, otroka naučite, da odstrani odstranjene obročke desno od palice, pri čemer upoštevajte velikost, nato pa izmenično vzemite te obročke in jih položite na palico.

Pri igranju z vstavki z znano tablo, otrok dveh let že opravlja celotno nalogo, pravilno postavi vse tri geometrijske oblike (krog, trikotnik, kvadrat) na tablo. Če otrok sam ne uspe, mu pomagajte: pred otrokom, ki spremljajo svoja dejanja z besednimi komentarji, postavite številke nazaj v ustrezne celice. Nato odstranite vse tri geometrijske oblike iz celic in naj otrok najde prostor na tabli za vsako obliko. Če otrok ne uspe, mu pomagajte. Ko skupaj z njimi položite vse figure, jih ponovno vzemite iz lukenj in otroka naj opravi svojo nalogo. V starosti dveh let, rezultat ni mogoče doseči takoj, lahko otrok storiti približno štiri napačne vzorce.

Če ste se z otrokom igrali pri zlaganju lutk za gnezdenje (glejte stopnjo "1 leto 3-6 mesecev"), zdaj že ve, kako v drugo spraviti eno lutko. Ker je otrok že naučil delovati z dvema lutkama, mu ponudi bolj zapleteno različico s tremi ali več lutkami. Najprej vzemite in zberite vse tri gnezdeče lutke, zgradite jih v vrsti, poudarite razliko v velikosti. Otroka prosite, naj pokaže, kje je velika lutka za gnezdenje, kjer je srednja, kjer je mali. Potem z otrokom zberete lutkice z matryoshko: najmanjša se skriva v srednji, zdaj pa sta levi (veliki in manjši) dve gnezdeči lutki, odprta velika matryoshka lutka in v njej skrivata srednjo. Nenehno povejte otroku: »Odprite lutko za gnezdenje, in to zdaj,« »Kako zapreti lutke za gnezdenje?

Dvoletni otrok obožuje lutke, ki lahko zvenijo. Nova lutka mora imeti lase. Otrok tretjega leta življenja jih bo z veseljem česal. Lutka z zaprtimi očmi bo otroku omogočila, da igro napolni z novo vsebino. Konec koncev je v tretjem letu življenja otrok začel prevzemati vlogo, kar pomeni, da predstavlja mater, zdravnika, voznika. Sedaj, da bi se igrali z lutko, potrebuje igrače igrače, otroško posteljico, mizo, stole, jedi in druge predmete.

Plot igra. Do dveh let v igri otrok bi morala že biti reprodukcija zaporedja logično povezanih dejanj, to je parcela. Otrok najpogosteje izvaja dve zaporedni akciji z igro. Na primer, najprej se kopa lutka ali medved, nato jo obriše, najprej naloži avto, nato pa ga nosi, najprej hrani lutko, nato pa spere in obriše posodo (slika 52).

Če takih dejanj ne opazite pri otroku, se igrajte z njim.

Vadbena igra

Otrok sam načrtuje situacijo igre po predstavitvi omejene količine materiala za igro: hrani lutko, če je v bližini tablica ali skleda, zgradi garažo, če so v bližini kocke in stroj.

V igri uporablja nadomestne predmete: namesto plošče, ravno škatlo, namesto pisalnega stroja, podolgovati predmet od oblikovalca, itd. V igrah še naprej posnema vsakodnevno dejanje odraslega.

Raje igra poleg drugih otrok, večino časa pa še ni v splošni igri (sl. 53). Pojavi se vzporedna igra - otrok gleda druge, in igra isto igro. Čeprav včasih z užitkom igra dohitevanje z vrstniki. Občasno čustveno stika z vrstnikom: pritegne pozornost z izrazi obraza, kretnjami, vzklikami, gledanjem v oči.

Začetek vrtca v tej starosti ne daje ničesar za razvoj otroka. Stalna komunikacija z drugimi otroki v vrtcu postane koristna od 3 let za dekleta, od 3,5 leta za dečke.

Nariše. Če že imate spretnost držanja svinčnika, lahko z dvema letoma ponovite vodoravno ali navpično črto, ki ste jo narisali, in zaokroženo črto. Naučite svojega otroka, naj kliče to, kar črpa. Rada gleda knjige s slikami sam - skrbno obrne eno stran naenkrat (sl. 54).

Komunikacija (razumevanje govora, čustev). Natančno izvajajo navodila (navodila), ki so sestavljena iz treh stopenj (vzemite skodelico, pojdite v kuhinjo in jo položite na mizo), kar zahteva tri zaporedna dejanja: najprej vzemite skodelico, drugo, pojdite v kuhinjo in tretji postavite skodelico na mizo.

Polovica otrok, starih 23 mesecev, razume pomen besede »težka«: dva predmeta enake velikosti, vendar različna teža, vam bosta na vašo željo pokazala ali dala težje.

Vprašajte svojega nosa, oči, ušesa, usta, roke, noge, želodec, lase, da se pokažejo na lutki. Do dveh let mora otrok pravilno pokazati šest od osmih zahtevanih delov telesa.

V tej starosti je otrok dobro usmerjen v treh barvah. Pobere jih na zahtevo odrasle osebe na modelu. Preden bo otrok dal 6 kock (dve kocki modre, rdeče, zelene). Nato pokažite kocko v rdeči barvi in ​​recite: »Daj mi kocko iste barve. Rdeča kocka. Otrok bo dal rdečo kocko. Nato spremenite razporeditev kock in vprašajte za blok druge barve.

Začne imenovati nekatere barve kot odgovor na vprašanje: "Kakšne barve je ta kocka?"

Čustva in komunikacija postajajo bogatejša: sočustvuje, sočustvuje z jokajočim otrokom, starejšo osebo, skrbno ravna z živalmi in rastlinami. Vendar pa se to najpogosteje dogaja na primeru odrasle osebe, redko pa na lastno pobudo. On se nasmehne, gesti, pogleda v oči, da zadrži pozornost odraslega ali drugega otroka, pričakuje pohvalo. Lahko se čustveno zadrži, lahko počaka malo (po razlagi odraslega). Tiho se sklicuje na navodila: "zbiranje igrač", "možno je", "to je nemogoče." Razume besede: "dobro", "slabo". Hkrati ostaja neposlušnost, ki se razjezi zaradi omejevanja njenih dejanj, kot odgovor na grob ton odraslega. Lahko je trmast, kriči, kapriciozen, zahteva od nedovoljenega in vztrajno na njem. Da bi preprečili tantrums, je treba izpolniti zahteve starševstva, ki so navedene v prejšnjih razdelkih za ključno besedo "ban". Dolgo joče, ko mama odide, ko je prestrašena in ko jo boli.

Z zanimanjem gledam risanke in otroške televizijske oddaje. Otrok razume preprosto zgodbo odraslega o dogodkih, s katerimi se je otrok že prej srečal. Na primer, kaj je naredil tisti dan na sprehod ali stran.

Razume kratko zgodbo o seriji slik s preprostim zapletom. Lahko odgovori na vprašanja odraslih v zvezi s to zgodbo. Vzemite knjigo s preprosto ilustrirano pravljico ali preprostim otroškim stripom. Zgodba na sliki spremlja prikaz slik in podrobno razlago zapleta teh slik. Bodite pozorni na svetle podrobnosti otroka (kaj je na junaka, kakšno je njegovo ime itd.). Po zgodbi, ki prikazuje podrobnosti slik, dobite odgovore otroka na vprašanja: kdo je prikazan na sliki? kaj počne? kje poteka akcija? V tej starosti lahko otrok z besedami navede dve do tri akcije.

Če pred otrokom postavite nekaj slik, ki so mu bile znane, živali, potem vprašanje odraslega »Kje je mačka?« In potem vprašanje »Kje je pes?«, Itd., Bo z dvema letoma pokazalo skoraj vse znane predmete.

Aktivni govor

Pokažite otroku nekaj znanih predmetov: steklenico, punčko, čevlje, avto, žogo, skodelico. Vprašajte vsakič, kaj se imenuje subjekt ("Kaj je to?"). Z dvema letoma imenuje 4–5 predmetov, in to na zahtevo in neodvisno.

Na enak način, ko demonstracijske fotografije, v katerih so starši ali drugi sorodniki upodobljeni v skupini z drugimi ljudmi, ne samo, da jih med drugim prepoznajo in najdejo, temveč jih tudi imenujejo.

V dveh letih je aktivno besedišče vsaj 40 besed (30 za dečke, 50 za dekleta). V večini primerov veliko več (ne štejte). Na splošno, do treh let pri zdravih otrocih je velika razlika v stopnji razvoja govora: različni besednjak, stopnja izkrivljanja besed, različna hitrost učenja frazalnega govora in pravilnost konstrukcije stavkov. Toda z dvema letoma naj vsak otrok pozna imena in imena nekaterih živali, nekaj gospodinjskih predmetov, oblačil, jedi. Mora vedeti in poimenovati imena staršev, bližnjih odraslih, znanih otrok.

Osvetljene besede so zamenjane s pravimi. Daje oceno sebi: "dobro", "veliko", "lepo". Pravi: "zbogom", "zbogom", "hvala", "zdravo" v individualni izgovorjavi, to je, ne tako jasno in pravilno kot odrasli.

Pokliče vaše ime. Ko se pogovarja, se imenuje v tretji osebi: namesto »sem šel« - »Sasha je šel«.

Pri podajanju zahteve vedno bolj izrazite fraze dveh besed. Začne govoriti z besedami in stavki. Na primer: "Hočem hoditi." Uporabi v govornih pridevnikih, kot tudi zaimki: I, jaz, ti. Jasno dovolj za starše, da izrazijo svoje potrebe s pomočjo govora.

Lahko pove, v dveh ali treh stavkih, kaj vidi v tem trenutku.

Začne postavljati vprašanja, vključno s prvimi vprašanji o imenih predmetov in ljudi: "Kaj je to?", "Kdo je to?"

Kaj bi lahko imelo otroka

Navedite, kaj naj otroci na leto in 10 mesecev počnejo dolgo časa. Zato navedemo le osnovne spretnosti:

  • Sposobnost prsti.
  • Sposobnost za skok, stomp, tek na kraju samem.
  • Sposobnost, da ročaj žogo, metanje gor ali na stran, brcanje.
  • Dojenček se čisti in ščetka zobe.
  • Poskuša samostojno nositi nogavice, čevlje, klobuk ali palčnike.
  • Spominja se kratke verige logičnih dejanj (plavati, piti jogurt, obleči plenico, iti v posteljo).

Razredi za dojenčke: pesmi in risanke

Če ne veste, kaj storiti z otrokom pri starosti enega leta in 10 mesecev, se pozanimajte o pesmih ali animiranih filmih. Karikature so prav tako dobre, če se ne prikazujejo od jutra do pozno ponoči, ampak v zmernih količinah. Ne bodite presenečeni, če otrok prosi, da znova in znova vključi isto pesem ali risanko. Ponavljanje je mati učenja. Otroci si tako zapomnijo informacije, dopolnijo svoj besednjak in razširijo svoje ideje o svetu.

Ne pozabite na razvojne dejavnosti z otrokom: inteligenca otroka v 1 letu in 10 mesecih zahteva podporo odrasle osebe. In kolikor večja bo ta podpora, bo pametnejši otrok sčasoma. Otroci s starševsko pomočjo pogosto začnejo brati do starosti štirih let in jih celo obravnavajo prej.

Igre in igrače

Interaktivna lutka ali katera koli druga igra te vrste bo odlično darilo za mini rojstni dan. V takih igrah otroka, starega 1 leto in 10 mesecev, ne pritegne le zvok. Otrok lahko zapomni pesem ali pesem, se čustveno odziva na smeh ali glas, ki se sliši v posnetku. Kupite lahko interaktivno knjigo z otroškimi pesmi ali pesmi za mlajše drobtine. S pomočjo takšnih knjig lahko začnete preučevati številke in celo abecedo.

Otroci v tej starosti raje igrajo z lutkami in živalmi, opravljajo postopke. Najprej, otrok spere lutko, nato jo hrani, nato jo položi v posteljo. To ni le fascinantno, temveč tudi uporabno, saj se bodo spominjane veščine drobtine kmalu popolnoma prenesle v vaše resnično življenje in postale bolj neodvisne.

Nikoli ne prekinjajte otrokove igre. Tudi če je čas za vašega otroka, da bi jedel ali spal. Igra - najpomembnejši proces v življenju drobtin, skozi katere pozna okolico. Ne moti tega.

Kupite drobtine loto. Hitro mu bo našel pravo vlogo. Založite se s svinčniki, flomastri in barvami. V tem obdobju začne otrok ustvarjati svoje prve umetniške mojstrovine.

Otroška hrana

Mleko ni glavni proizvod v prehrani otroka, starega 1 leto in 10 mesecev. Dnevna količina mleka in mlečnih izdelkov je petsto mililitrov. Kraj mleka do konca drugega leta življenja so živalske beljakovine. Dnevni meni otroške starosti 1 leto 10 mesecev mora vključevati mesne ali ribje jedi. Najboljša možnost za otroke je belo perutninsko meso (piščančja ali puranja prsa), pusto svinjsko ali telečje meso, pusto morsko ribo (oslič, trska).

Nobene mesne dobrote, kot so balyk, hišna maščoba ali slanina v tej starosti, ne pride v poštev. Prehranske drobtine, ki so se spremenile v leto in 10 mesecev, morajo biti uravnotežene, brez preprostih ogljikovih hidratov. Manj peciva in sladkarij, več sadja. Odlična jed za dojenčke je puhasta jetra. Jezik je še en stranski proizvod, bogat z vitamini in blagodejno vpliva na živčni sistem otrok.

Pogosto se starši, katerih otrok je star eno leto, in starih 10 mesecev, pritožujejo, da otrok slabo jede. Razlog za to je lahko prisotnost v prehrani materinega mleka ali pomanjkanje telesne dejavnosti otroka.

Koliko naj otrok spi

Ali veste, koliko vaš otrok spi na leto in 10 mesecev in ste prepričani, da to ni dovolj? Pojasnimo ključne točke pri optimizaciji spanca. V tej starosti nočni spanec traja približno 10 do 11 ur. Enodnevni spanec praviloma traja največ tri ure in pol. Težave s spanjem se zlahka rešijo s povečanjem telesne aktivnosti in omejevanjem čustvenega stresa zvečer.

Povsem logično je, da dojenček čez leto in 10 mesecev, ko je skočil na kavč pred spanjem ali se glasno smejal, ponoči ne bo dobro spal. Spanje mora biti čim bolj mirno. Walk - ključ do kakovosti in dobrega spanja. Ni se uresničil s sprehodom, ga zamenjal z gospodinjstvom: naj drobci porabijo dodatno energijo.

Standardi višine in teže

Starši so pogosto zainteresirani za usklajevanje višine in teže svojega otroka z normo. Standardni parametri pri 1 letu in 10 mesecih so naslednji: za fanta je višina približno 85,5 cm, teža - 12,4 kg, za dekle - višina 84 cm, teža - 11,7 kg. V naslednjem mesecu, fantje in dekleta pridobijo skoraj centimeter v višino, in teža v tem času ni pomembna.

Fizični in intelektualni razvoj

Celotna koordinacija v tej starosti se oblikuje tako, da lahko dojenček pri 22-23 mesecih običajno udari žogo, tako da se zvija brez padca, ne da bi se zrušil ali spotaknil. Če se to zgodi - nič strašnega, samo mu podarite več poskusov, še posebej, ker mladi otroci sami obvladajo nove spretnosti z izjemno vztrajnostjo. Большинство детей умеет в этом возрасте рисовать линии и складывать простейшие паззлы, собирать различные конструкции из нескольких кубиков.

Он разговаривает и знает около пятидесяти слов, в их числе – знакомые бытовые вещи, предметы с картинок и некоторые части тела, постепенно становится способен составлять из них фразы и простейшие предложения из двух-трех слов. Формируется музыкальный слух, способность запомнить и приблизительно повторить простенькую мелодию.

Социальное развитие

Do 22 mesecev se otrokovi socialni instinkti prebudijo glede na njihovo starostno skupino. To se kaže v dejstvu, da nenadoma postane dolgočasno, da se igra sama, da začne iskati družbo drugih otrok. Na podlagi skupnih interesov (da bi kuličik, da zbere več palic v peskovniku), se začnejo oblikovati prve družbene povezave.

V tem času je treba skrbno spremljati komuniciranje otrok z drugimi dojenčki, saj njihovo socialno vedenje v tej starosti še ni vzpostavljeno, meje dovoljenega pa niso bile identificirane, pogosto pa lahko otroci medsebojno in sami vpletajo v komunikacijo. Če vaš otrok pokaže agresijo ali nevljudnost, je to razlog, da ga začnete učiti osnove vljudnosti in natančnosti.

Psihološka prilagoditev

Starši otroka, ki se približujejo dveletnemu mejniku, se lahko soočijo z obilo nepričakovanih muh. Na primer, otrok, dolgo in trdno stoji na nogah in poleg tega - rushing skoraj hitreje od vas, nenadoma začne nenehno "utrujeni", plezati na roke in zahteva, da ga nosijo. Mnogo staršev, ki so že navajeni na samostojno gibanje mladičev, je takšno vedenje zmedeno, medtem ko je to popolnoma naravna psihološka reakcija otroka, ki je menil, da so se starši umaknili iz sebe in prenesli odgovornost za svoje gibanje v prostoru. S temi »kapricami« vas otrok spomni, da še vedno potrebuje vašo podporo kljub obvladovanju novih veščin.

Pojavi se obilo drugih zahtev, povezanih s psihološkim udobjem. Majhna oseba začne iskati znane in določene jedi, oblačila, igrače in pohištvo - tako najde prostor svojega nadzora, oceni meje možnega. On že ve dovolj o svetu, da ga poskuša strukturirati. Nelogično v očeh odrasle osebe, se zdi, kot da bi se v vročem vremenu oblekla topla bluza, ki se do sedaj srečuje z njegovim omejenim znanjem.

Bolj pogosto, ko starš lahko izpolni takšne zahteve, bolje je, ker sposobnost nadzora nad situacijo otroku daje občutek zaupanja, neizogibne napake pa dodajajo nove informacije, ki jih je treba obdelati in vnesti v sliko sveta. Ne smemo si prizadevati, da bi se prepustili iskrenim muhavostim, še posebej željo, da bi nekaj pridobili - takšno vedenje staršev daje otroku občutek lažne vsemogočnosti in zmožnost manipuliranja staršev, ki jim sploh ne bo všeč, ko zorejo.

"Despotizem" otroka v letu in 10 mesecih je lahko zelo aktiven: otrok potrebuje posebno igračo ali obleko, lahko vrže tantrum

Nekaj ​​mesecev pred starostjo dveh dojenčkov otroci ponavadi spijo ponoči 10-12 ur z enim dnevnim spanjem do 2 uri. Nekateri še vedno spijo več kot enkrat - individualni način je odvisen od značilnosti organizma in njegovih potreb, ne kaže na prisotnost odstopanj.

V zvezi z nočnim spanjem je ena najpogostejših težav pri starosti 1 leta in 10-11 mesecev ponavljajoča se bujenja sredi noči. V primeru takšnih kršitev je priporočljivo otroka naučiti, da mirno in neodvisno zaspi, da staršev ne pokliče ali zbudi.

Način napajanja

Otroški meni vključuje mesečne nove izdelke, potrebne za uspešno rast, pridobivanje telesne teže in popoln razvoj. Vsak dan morajo biti v prehrani rastnega telesa prisotni naslednji razredi živil: t

  • mlečnih izdelkov
  • meso,
  • ribe ali jajca
  • kaša,
  • sadje,
  • zelenjavo.

Jajca je treba zaužiti največ enkrat na dva dni. Konzistenca mlečne kaše mora biti nekoliko viskozna. Če kuhate žitarice brez mleka, lahko dodate zelenjavo in sadje (naribano ali v majhnih koščkih) ali kuhano meso. Da bi dobili zanimiv nov okus, lahko poskusite peko kašo v pečici - iz tega postane kot puding.

Mleko je najbolje dodati žitaricam, juham, koktajlom. V svoji čisti obliki s starostjo jo je treba uporabljati manj in manj - obilo mleka lahko povzroči težave z apetitom in prebavo. Iz mlečnih izdelkov je priporočljivo, da v prehrani uporabite kefir, jogurt, kislo smetano, skuto in sir.

V jedilniku morajo biti sveže sadje, vendar morate skrbno spremljati odziv otrokovega telesa. Veliko sadja lahko sproži alergije ali povzroči drisko, zlasti v velikih količinah. Dajte sadje v majhnih porcijah. V vašo prehrano lahko začnete tudi s suhim sadjem, vendar ne pretiravajte. Dodajte jih v žita, kuhajte kompot in žele.

Absorpcija surove zelenjave ali svežih zelenjavnih solat pred glavnim jedem vzbuja apetit. Lahko brusite zelenjavo in jih lahko narežete na majhne koščke, saj je otrok že sposoben žvečiti in asimilirati takšno hrano. Izumite svoje recepte z zgoraj navedenimi priporočili in sledite izbrani prehrani.

Igre za razvoj

V starosti 1 leta in 10 mesecev je treba posebno pozornost posvetiti razvoju finega motoričnega znanja in diferenciaciji predmetov po obliki in barvi (glej tudi: skladen razvoj otroka po 1 letu in 3 mesecih). Če želite to narediti, lahko uporabite preproste uganke, oblikovalce z obilo delov različnih barv in oblik. Risba s pisalom ali prstom s pomočjo varnih barv bo primerna (fantje radi te igre zelo, saj so bolj občutljivi). S pomočjo si lahko pomagate z različnimi avtorskimi tehnikami - na primer Montessori.

Ne pozabite na dnevne vadbe. Poučevanje otroka, da redno izvaja enostavne telesne vaje, bo postalo jamstvo za njegov telesni razvoj, okrepilo imuniteto in samozaupanje ter mu omogočilo, da ohrani to dobro navado do poznejše starosti.

Kot lahko vidite, je vaš otrok odraščal, vendar ga mora voditi njegov razvoj. Bodite pozorni na njega in se prepričajte, da se otrok razvija skladno in pravilno.

Osnovne otrokove spretnosti

Če opišete osnovne spretnosti otroka, izpustite besedo "mora". Po 1 letu in 10 mesecih otrok nikomur ne dolguje ničesar. Do takrat se lahko resnično nauči nekaj spretnosti, vendar še vedno ni vredno pričakovati od vsakega otroka, da bi izpolnil celoten seznam navedenih spretnosti. Torej, otrok na 1 leto in 10 mesecev lahko:

  • samostojno se povzpnite in se spustite po stopnicah, pogosto brez uporabe opore,
  • igranje z žogo (lovljenje, brcanje, metanje itd.), ki kažejo visoko stopnjo koordinacijskih sposobnosti,
  • jesti brez pomoči odraslih in pravilno uporabljati jedilni pribor, pri tem pa ohraniti t
  • samostojno nosite in vzletite nekaj oblačil
  • umijte si roke, umijte in si umijte zobe,
  • uporabite lonec
  • kopirajte dejanja starejših
  • sledite preprostim zahtevam in sledite preprostim navodilom
  • razlikujejo osnovne barve
  • empathize in skrb za mlajše, za ljubljene, za hišne ljubljenčke.

Vse te veščine so značilne za dojenčke, starejše od enega leta in 10 mesecev v večini primerov, vendar pa obstajajo otroci, ki imajo do te starosti veliko bolj trdno prtljago veščin, in tisti, ki jih doslej samo prizadevajo obvladati. In tisti in drugi, če ne govorimo o težavah s telesnim ali duševnim razvojem, ki so enake srednji predšolski dobi.

Intelektualni razvoj otroka

Intelektualni svet otroka pri starosti enega leta in 10 mesecev je precej bogat in raznolik. Približujemo se znamenju čez dve leti, otroci postanejo bolj opazni, kar je mogoče opaziti v njihovih obupnih poskusih ponavljanja dejanj, navad odraslih, ki jih bogovi. Malčki se poskušajo obnašati kot odrasli, govorijo, kot da kopirajo svoje obrazne izraze in glasovni ton. To je povsem normalno, zato se ne posmehajte poskusom otrok, da se zdijo starejši.

V starosti leta in 10 mesecev lahko skoraj vsak otrok brez težav izpolni preprosto zahtevo odrasle osebe, tudi če ima več zaporednih ukrepov. Najboljše od vsega, spretnosti dojenčkov razvijajo med igro, ko drobtina poskuša reproducirati dejanja odraslih, jih prenese na igrače.

Po 1 letu in 10 mesecih dojenčki pogosto igrajo igro vlog, kjer si predstavljajo sebe kot starše, voznike avtomobilov ali prodajalce v trgovinah, poskušajo kopirati vzorce obnašanja odraslih, ki jih poznajo. Nič manj zanimivo za otroke so ustvarjalne igre, povezane z zbirko oblikovalca, velikih ugank, piramid ali kock.

V tej starosti so otroci noro zaljubljeni v igranje z odraslimi, ki jim morajo dati zgled, kar povzroča zanimanje za to, kar se dogaja.

Kaj morate vedeti o igrah in pouku o razvoju?

Glavni problem mladih družin, praviloma, je pomanjkanje časa, potrebnega za pouk z otrokom. Najpogosteje se eden od staršev (mati) ukvarja z otrokom, drugi pa z reševanjem splošnih družinskih zadev. To ni slabo, toda za otroka, starega 1 leto in 10 mesecev, je pomembno, da se počutite prisotnost in sodelovanje v njegovem življenju obeh staršev čim pogosteje. Samo v tem primeru se bo počutil zaščiteno, ljubljeno in potrebno.

Vendar pa se ves čas niti mama niti oče ne bosta lahko posvetila drobtinam, zato da bi se otrok kar najbolje izkoristil za komunikacijo z njimi, bi se morali naučiti načrtovati svoje večeri in hoditi skupaj z otrokom. Na primer, vsak konec tedna lahko vsi skupaj greste iz mesta, kjer boste zagotovo morali vzeti otrokove igrače, s katerimi se bo v nenavadnem okolju počutil bolj udobno. Ob večerih z otrokom, če je mogoče, je vredno obiskati parke in igrišča.

O vlogi skupnih iger

Seveda mora otrok komunicirati z drugimi otroki, tudi če so malo starejši ali mlajši. Redna komunikacija in skupne igre bodo spodbujale razvoj socialnih veščin otroka, ki bodo začele vedno bolj zanimati kolektivne igre.

Po 1 letu in 10 mesecih ima drobtina že začetne predstave o normah obnašanja v družbi drugih otrok, zato je v celoti sposoben najti skupni jezik z otroki na sprehod in se izogniti konfliktom.

Običajno so otroci v tej starosti veseli, da tečejo drug za drugim ali se igrajo z žogo. Starši lahko ponudijo drobtine, da s seboj vzamejo nekaj igrač za sprehod, ki jih lahko zamenja za igrače drugih otrok in tako izboljša komunikacijske sposobnosti.

Gospodinjske veščine

Razvoj otrok po 1 letu in 10 mesecih jim omogoča, da pokažejo vrsto vsakodnevnih spretnosti, ki poenostavljajo življenje zase in za svoje starše. Praviloma lahko otroci v tej starosti:

  • jedite z žlico in vilicami,
  • pijte iz skodelice
  • obuti in vzeti čevlje, določiti desno nogo,
  • pranje, umivanje rok, brisanje,
  • uporabite lonec
  • čiščenje igrač
  • skrbite za hišnega ljubljenčka (na primitivni ravni).

Otroci v tej starosti so še posebej zainteresirani za pomoč odraslim z gospodinjskimi opravili. Odkrito ponujajo svojo pomoč v pričakovanju podpore in pohvale, poskušajo popolnoma prekopirati dejanja svojih starejših, da jih ne bi pustili na cedilu.

Po drugi strani pa bi morali biti starši taktični in ne odvzeti otroku užitka, da bi mu pomagali, tudi če ta pomoč ni potrebna ali pa bo prinesla dodatne težave. Samo na ta način bo mogoče s spodbujanjem otrokove pobude iz otroštva odpreti odzivno, delovno in pošteno osebo.

Po 1 letu in 10 mesecih se dojenčki še vedno zanimajo za vse vrste zabojnikov, omar in vrat. Otroci gledajo na dejanja odraslih in jih poskušajo reproducirati tako, da izvlečejo vsebino omare v spalnici, v kuhinji, nalijejo, razlijejo, razstavljajo. Vse to lahko povzroči nekaj nelagodja za starše, vkažejo v njih zaskrbljenost zaradi varnosti drobtin.

Da bi poenostavili situacijo, se staršem svetuje, da neskončne prepovedi zamenjajo s pripravo sobe, kjer bo malček preučil svet, pod njegovimi malimi podvigi, in odstranil iz območja dosega vse predmete, ki bi lahko škodovali njegovemu zdravju. Vedoč, da se drobtina ne bo poškodovala in ne bo pokvarila dragocenih stvari, mu lahko starši zaupajo s preučevanjem vsebine predalov in omaric, ne da bi zapravili živce, ko razmišljajo o svojih »pametnih« dejanjih.

In še ena pomembna točka. V starosti 1 leta in 10 mesecev jim duševni in telesni razvoj že omogočata, da spijo v ločeni postelji od staršev. Morda je še prezgodaj, da bi otroka prenesli v ločen prostor v tej starosti, vendar je vredno zamenjati njegovo jaslico z zadrževalnimi palicami z bolj zrelim modelom.

Če je otrok navajen spati s svojimi starši, potem ga bo do te starosti potrebno postopoma odvzeti od te navade, očarajoč obliko in udobje nove jaslice "za velike in neodvisne otroke".

Spretnosti komuniciranja otrok

Do 1 leta in 10 mesecev, dojenčki začnejo skrbeti za druge otroke, izražajo željo po vzpostavitvi stika. Poleg tega pozornost drobtinic privablja ljudi, ki odkrito izražajo čustva. Ko je na ulici videl glasno smešnega ali jokalca, se lahko otrok dolgo ustavi in ​​ga skrbi, razlaga, kaj se dogaja.

Kot je navedeno zgoraj, na dve leti se otroci zanimajo za skupne igre z drugimi otroki. Če starejši fantje ne vnašajo otrok v igro, lahko mirno stojijo in gledajo svoja dejanja, ki jih bodo potem poskušali reproducirati, ne da bi pritegnili pozornost k sebi.

Starši morajo razumeti, da so otroci v tem obdobju še posebej čustveno občutljivi, zato se lahko negativno odzovejo na nasilne poskuse, da jih »združijo« s svojimi vrstniki. V zvezi s tem bi bilo bolje dati otrokom svobodo. Sčasoma bodo lahko vzpostavili stik in ustvarili prve prijatelje v peskovniku.

Razumevanje in komunikacija

Pri starosti 22 mesecev, dojenček subtilno prevzame intonacijo v govoru, naslovljenem nanj. Drobovje pozorno posluša pogovor, njegovo razpoloženje se lahko spreminja glede na razpoloženje sogovornika.

V tej starosti otroci aktivno delujejo razmišljanje, spomin, so srečni, da igrajo igre, v katerih morate pokazati sposobnost za zapomniti, figurativno razmišljanje.

Kje hoditi z otrokom?

Po 1 letu in 10 mesecih je otrok sposoben obvladati velik pretok informacij. V tem času bodo vsa pridobljena znanja služila spodbujanju razvoja intelektualcev sposobnosti. Zato morate s svojim otrokom pogosteje hoditi, govoriti med hojo.

Za Križeve bo zanimivo obiskati ne le parke in igrišča, temveč tudi kulturne kraje, na primer razstave, povezane z otroško umetnostjo, ali razstave živali, slikovite kraje, cirkus, živalski vrt. Če je mogoče, naj bo otrok reduciran na botanični vrt, skozi katerega bo prispeval h krepitvi njegovega odnosa z naravo.

Značilnosti psiho-čustvenega razvoja

Razpoloženje otrok v tej starosti ni stabilno. Starši se tega ne bi smeli skrbeti, saj bodo kapljice hitro mimo in bo otrok spet pripravljen na preprosto komunikacijo.

V 1 letu in 10 mesecih je že mogoče določiti, v kateri roki je drobtine vodijo: levo ali desno. Večina otrok praviloma uporablja desno roko kot vodilo in le 10 odstotkov uporablja levo.

V 22 mesecih otroci kažejo čudeže konzervativnosti in prisilijo starše, da spoštujejo pravila in tradicije, ki so določeni v družini. Samo v tem primeru se otroci počutijo zaščitene, zaupajo v prihodnost. Otroci lahko od njih zahtevajo, da večkrat preberejo enako zgodbo, raje jedo običajno hrano, izberejo eno skodelico in druge ne pijejo. Vse to ni odstopanje, ampak le značilnosti psiho-emocionalnega razvoja otrok te starosti.

O razvoju govora

Po 1 letu in 10 mesecih je razvoj govora pri otroku v polnem zamahu. Vsak dan se njegov besednjak dopolnjuje z novimi besedami, iz katerih skuša narediti kratke stavke in celo stavke. Govorne spretnosti so v začetni fazi razvoja, zato ne skrbite, kaj drobtina še ne more izgovoriti vseh črk.

Da bi se razvoj govora nadaljeval, bi morali starši paziti na komuniciranje z otrokom in mu povedati o vsem, s čimer se sooča, branje, učenje pesmi in pesmi. Poleg tega si je treba zapomniti, da malčki v tej starosti potrebujejo posebno pozornost odraslih, čeprav jim je njihova zgodba naivna in nezanimiva.

Kazalniki fizičnega razvoja v 22 mesecih

Do starosti enega leta in 10 mesecev rastejo fantje do 85,5-86 centimetrov in tehtajo povprečno 12,5 kg, za dekleta pa 83-84 centimetrov, njihova teža pa je okoli 12 kg.

Odstopanje teže za 7-12% od povprečja je absolutna norma za to starost. Razlika v višini 10% ne sme motiti staršev. O drugih kazalnikih se je treba dogovoriti s pediatrom.

Razvoj stopniščnih korakov je že zadaj, z žogo, ki jo otrok aktivno igra, samozavestno jo pošilja v pravo smer z obema rokama in nogami. Poleg tega otrok uspe:

  • omadeževati na prstih,
  • Odskočiti navzgor, medtem ko ploskanje rok
  • pravilno držati jedilni pribor: žlica se vedno bolj stisne v pest, vendar je na priročnem mestu med palcem in kazalcem,
  • nosite in vzletite oblačila, nekateri se celo spopadajo s čevlji, ki so enostavni za nošenje, le da zmedejo noge.

В возрасте 1 года 10 месяцев крохи начинают активно покидать свою кроватку, поэтому по общим правилам, во избежание падения, родители вынимают из стенок несколько прутьев, чтобы ребенку было удобно и безопасно вылезать через образовавшуюся дырку, а не перелезать через верх.

У большинства малышей к этому возрасту вылезает 18 зубов, у некоторых прорезываются и коренные, но все индивидуально.

Эмоциональное и психическое развитие в 1 год и 10 месяцев

Za otroka v tej starosti je značilna pojava prvih slabih navad. Torej, nošenje otroka za sprehod, se lahko soočite v minuti z dejstvom, da je bila polovica garderobe že odstranjena in leži na tleh. Fascinanten proces, ki ga otrok dojema kot igro, od staršev zahteva posebno potrpljenje.

Otrok začne veliko stvari obravnavati kot svoje

Škodljiva beseda »moj« se pojavlja v besednjaku, ki se uporablja ob vsaki priložnosti uveljaviti svojo lastninsko pravico do dobesedno vsega, kar ga obdaja, tudi za starše. Otrok v resnici ne želi deliti tega, kar ima, samo v zameno za nekaj vrednega.

V starosti 1 leta in 10 mesecev postane za otroka, s katerega plošče poje, pomembno, kakšno barvo je skodelica na mizi in katera igračka gre z njim v posteljo. Vsak dan začne seznam potreb po tem, kar vam je všeč, rasti.

Še vedno je zelo težko zapomniti informacije, ki so jih otrokom dali odrasli, zato je potrebno, da svoje otrokove zahteve prinesete z uporabo večkratnih ponovitev.

Otrok, ki je star 1 leto in 10 mesecev, ima rad, ko je pozoren na njega, zato bolj komunicira z njegovo pomembno osebo, saj to prispeva k razvoju govora.

Otrok postane čustven

Krog čustev se razširi: žrtev in skrb postane značilnost otroka, simpatično obžaluje dvornega psa in skrbi, ko njegovi prijatelji v peskovniku jokajo.

Spanje, hrana in higiena na leto in deset

Otroci te starosti spijo 10-12 ur na dan, praviloma omejeni le na nočni spanec. Če je vaš otrok potreben počitek, se prepričajte: popolnoma zdrav. Ne vztrajajte na budnosti, rastoče telo samo narekuje pogoje razvoja.

V prehrani veljajo enaka pravila kot prej:

  • prisotnost sveže zelenjave in sadja, t
  • brez maščob in dimljenih,
  • bilanca rib, mesa in perutnine, t
  • sorte mlečnih izdelkov: od kefirja do jogurta, t
  • jajca ne več kot enkrat na 2 dni, t
  • zmanjšanje porabe mleka v čisti obliki, da bi se izognili zmanjšanju apetita in težavam s prebavnim traktom.

Otrok zjutraj na leto in 10 mesecev se mora začeti s polnjenjem in tretmaji vode. Ne sam, ampak pod nadzorom odraslih, otrok umiva zobe. Če se otrok rad z veseljem igra v kopalnici, mu ne odvzeti tega veselja s hitrim umivanjem. Zeliščni čaji in eterična olja, dodana vodi, pomagajo pri sprostitvi telesa otrok in zagotavljanju zdravega in zdravega spanja.

Intelekt otrok pri 22 mesecih

Do starosti enega leta in 10 mesecev otroci popolnoma razumejo, o čem govorijo odrasli, z izjemo besed, ki jim še vedno niso znane. Pridobivanje kretenj, obraznih izrazov in intonacije. V svojih dejanjih otrok uspe ohraniti doslednost.

Čustva otrok lahko izražajo ugrizi. To je posledica manifestacije agresije in razburjenja. Pokazati je treba, da otrok s tako nesprejemljivim vedenjem prinaša bolečine svojim ljubljenim ljubljenim.

V otroškem besednjaku se pojavlja vedno več besed, aktivno govori in tako ga razumejo ne le starši, ki so navajeni na otroški sleng, temveč tudi zunanji odrasli.

Otroci v 1 letu in 10 mesecih se uspešno spopadajo z več zaporednimi akcijami, saj dobro vedo, kaj je prvo in kaj sledi. Tako, na primer, na zahtevo za igro, da se otrok kopa, otrok najprej vzame obleko, nato pa se kopa z igračo, nato jo obriše z brisačo, ne da bi zmedel red.

Loading...